黃伯玉舉辦航海培訓班的事情，引起的反響很大。
尤其是那些商人們，能夠和世家子弟一起聽課，在他們看來無疑是一種榮耀。當然，對于那些世家子弟來說，他們卻并沒有在意這些。
他們的主要目的是來學習航海知識的，黃伯玉不可能為他們另辦一期培訓班。
再說了，這一次學習完之后就要下海了，下海的時候，在茫茫的大海上，他們出國依靠自己，唯一能依靠的就是一起同行的團隊了。
大家都是明白人，在大唐，他們之間的地位可以分一個高低，但是到了茫茫的大海上，遇到了危險，可不會有什么差別。
南海上的海浪可不認得誰是世家，誰是商人，也不會因此區別對待。
到那時候，他們就是唯一能夠相互依靠的戰友。現在拉好關系，將來到了大海上也許就能夠多一份活命的可能和希望。
這份同窗情要比在家族的私學里邊的那份同窗情值錢的多。家族私學里邊的同窗情聽起來好聽，但實際上薄的像一層紙，在官場上也好，在家族內也好，為了競爭，相互在背后使陰招放暗箭的不在少數。
而這一次培訓班短短兩天的同窗，卻是未來能夠救得性命的人。
他們也不擔心到時候對方不救他們，因為到了那時候，就是一榮俱榮一損俱損的關系，即便有競爭，那也是到了島上。
只要船下了海，即便他們之間有多大的恩怨，老天爺都會強逼著把他們綁在一起。
那些非常在乎門第偏見的世家長輩們，對此也是視而不見，因為他們也知道只有這些人相互團結才能給他們帶來更多的利益。
商人們對此也是樂見其成。他們相信經過一段將近半年的航程，和同生共死的經歷，他們一定能夠建立起真正的友誼。
畢竟大家都是人，是人就還有七情六欲，尤其是在海上攜手前進的生死歷程，足以打破那些門戶之見。
而且這些世家都有著自己特殊的資源，他們相信回來之后還能夠互相利用，或者美其名曰相互合作。
這次培訓班帶來的另外一個變化就是教學方式。
黃伯玉這種把幾十個人聚集在一起上課的方式，是他們都沒有見過，而且效果還賊好。
李世民對這種大班額教學也頗感興趣，甚至把長孫沖和秦懷玉找了過來成了他們兩個在青冥世界學習的時候，有沒有用過這種教學方法？
長孫沖沒有上過小學，自然不知道這種新式的教學方法，可是秦懷玉在黃莊小學學過幾天，便告訴他在青冥世界都是用這種方式來教學的。
因為青冥世界人口眾多，而且所有的孩子從六歲開始都要上學，如果采用大唐的教學方式，顯然是不可能的。明白學生太多，老師太少了。
而且，人家的孩子可不只是學經典那么簡單，還要學數學，外語，物理學，化學等等。
李世民聽的有點蒙圈，什么是物理學？什么是化學？他壓根都沒有聽過。
于是黃伯玉只好耐著性子給他解釋。李世民聽完之后久久不語。
全民學習啊，而且學了那么多，或許人家隨便一個年輕人出來，都要比朝堂上的大臣厲害的多。
幸虧那個世界的人沒辦法到大唐來，要不然自己麻煩都大了。
還好自己手下有一個黃伯玉，可以帶人去到青冥世界學習。雖然只帶了兩個人去學習過，但是這兩個人給大唐帶來的變化是顯而易見的。
長安到洛陽的直道進行的很順利，秦懷玉忙得不可開交，估計再有三個月，這條直道就會全部完成。