“aoe，yui……”
“aoe，yui……”
隨著老師的領讀，一陣陣清脆的書生從教室里傳了出來，黃伯玉聽著也是開心的微笑。
他幾乎每隔一兩天就要來一次，不僅僅是要關心孩子們的學習，而且他還要關注孩子們的生活。比如孩子們的伙食情況如何，他掏了錢并不意味著他就對這些事情不理不顧了，且不說這些孩子都是他帶過來的，單單就說他掏了錢，就應該有權利知道自己的錢被用在什么地方。
更何況這些孩子都是他一手帶過來的，他現在突然非常期待這些孩子們一旦回去之后，會給大唐帶來什么樣的影響，也許短時間內不會有太大的改變，但是他相信如果這些孩子們將來都上了中學，上了大學，到大學畢業之后，回到大唐會發生什么樣的影響。
這個過程肯定很長，如果按照現在的情況按部就班的教學的話，也許要十多年。即使他在這孤兒院里邊不按照學校的常規教學方式，盡快的加快速度，也許這個過程還能夠縮短。本來應該十二年的中小學教育也許要不了十年就能夠完成，十二三年的時間，二十多個本科生就可以送回大唐了。
這些孩子們一旦回到大唐，不僅自己可以做很多事情，而且他們還可以教很多的學生，到那時候，長安的大學里就可以開設各種門類的學科了。
當然那個時候李世民估計早應該成為天可汗了。歷史上他得到天可汗的稱呼也就是十多年的時間，而現在有了自己的介入，黃伯玉相信李世民得到這個稱呼，沒有理由比歷史上還要短。
不過將來，一旦有了這些孩子們的介入，大唐統一李世民眼中的北方大陸，只是遲早的問題。
大唐的疆域是相當的廣闊的，但是也留下了許多問題，比如北庭和安西，大唐并沒有一直維持對他們的統治。
此外吐蕃也是大唐的一塊傷痛，終唐一世，大唐始終沒有把吐蕃真正意義的畫在自己的版圖之類。
究其根本原因還是當時的交通不夠發達，疆域過大的確是沒辦法實現有效的統治和管轄。
而現在大唐已經有了水泥，將來一旦通往西域的水泥直道修好了，這些問題的影響必將被大大的削弱。
等這些孩子們將來到了大唐，能夠對大唐的交通帶來更進一步的改變，他相信，歷史上的那些問題都能夠被解決。
黃伯玉聽著里邊朗朗的讀書聲，對大唐的未來充滿了期待。也許將來在另一個時空里邊，他的名字將會被留在史書當中，雖然在這個世界里邊，他沒辦法分享這種成就和喜悅，但是這依然是一件令人自豪的事情。
而另外一件讓他自豪的事情，確實他萬萬沒有想到的，因為他這一年來連續兩次的突出表現，省團委給他發來了函，邀請他參加即將召開的省青聯大會，據說他將被納入省青聯的領導班子。
萬萬沒想到，居然要當官了。