“快救人啊！”張潔白老師喊著，這時候她才意識到自己真的是犯錯誤了，竟然打錯人了，馬恩根本上就沒有防范，但是這一招的確是打在他腦袋上了，還是一個重要的部位！
此時，馬思來不及思考那么多，往后一竄，然后抱住馬恩就朝著學校的校醫院跑去！
一路上馬思看著時間圓盤上“哀”這一欄—200—210—220……
天呀，數據值正在瘋狂的減少，這“哀”是馬思開始的時候，吸收馬小青老師打馬恩的情緒數值，此時竟然在自己身體上轉化為力量，正在不斷地消耗著！
班內的同學遠遠的看著馬思，因為馬思平時是一個瘦瘦的男孩，哪有這么的力氣去抱著一個人快速的跑呢？
“這還是馬思嗎？”葉小苗站在教室門口望著遠去的馬思！
“這是我兄弟，估計是我傳染給他的力量！”李梅雙手叉腰喊著，看起來很自信。
張白潔老師感慨的道：“哎，馬思這勁兒挺大的？是不是剛才我給打瘋了呢？”
張白潔老師很是驚訝，畢竟剛才自己還在訓斥馬思，打馬思，現在呢，馬思竟然以不同尋常的速度一個人抱著馬恩直接飛快的跑了出去，這速度根本不是自己想象的！
所以張白潔老師想著，肯定是自己剛才把馬思打壞了，打出腦震蕩了，所以這馬思忘了自己是誰？還以為自己是超人呢？
學校的校醫院其實距離上課的教學樓還是有300米元的距離，馬思在操場上抱著馬恩瘋狂的奔跑著，班內的同學都出來站在教學樓三樓喊著：馬思，加油！馬思加油……
馬思瘋狂的跑著，而時間指針在瘋狂的轉動，關鍵這數據“哀”瘋狂的在燃燒減少—250—256—258……
馬思擔心一旦這些情緒數據用完自己該如何呢，畢竟自己要是依靠自己力量的哪里還能抱著馬恩奔跑出時速200公里的速度呢？
其實，對于馬思來說他根本不愿意讓同學們看到自己現在突然有了這種奔跑的力量，萬一被學校發現這小伙這么能跑，選入足球隊，那就完蛋了！
不是馬思踢足球不好，而是總感覺大家一想到這里，就覺得沒啥前途了。
看著的情緒數值，馬思心里還是樂呵的！真神奇！
可是，在距離學校醫務室50米左右的時候，自己的時間圓盤上的情緒數值突然用完了！
喜：0
怒：0
哀：0
樂：0
馬思抱著馬恩瞬間倒地了！