宋慶說：“各樣只要一個的話，應該是夠的。”
米三妹什么話也沒說，直接跑出去，不一會，帶著一群人過來：“上人，銅匠、鐵匠、金匠、木匠、繩匠、油漆匠、火工、火藥匠、畫工、廚頭、書記，還帶了兩個書童。”
林夕點點頭，夸獎道：“米三妹很好，行動力，很重要，你們要放下過去那些不好的繁文縟節和謹小慎微，我們的謹小慎微內應該用在安全上，而不是人事關系上的勾心斗角。”
林夕看看廚頭，想起來了：“對了，我用的雞鴨鵝的尾翎，拿來給每個人一支，不夠的，廚頭去繼續拔一些來。畫工找些木板，找些煮熟的大米粒，把麻紙上下兩邊，黏在之上，可以用尾翎筆蘸墨汁，畫細線條，對，你們叫做鐵線篆。”
【注：鐵線篆為小篆書體之一，由秦代《泰山刻石》、《瑯琊臺刻石》等玉筯書風中脫出。其書寫方法與玉篆的書寫方法基本相同，因筆畫纖細如線剛勁如鐵而得名。此篆書用筆圓活，細硬似鐵，劃一首尾如線。宋代主要是宋體和瘦金體等字體，筆畫都比較肥厚變化，不像鉛筆、鋼筆、圓珠筆始終如一，但是鐵線篆用毛筆寫，需要很好的控制，會嚴重影響書寫和繪畫的速度。林夕為了讓大家迅速建立概念，故而用鐵線篆的特征來強調和區別這之間的差別。】
林夕指導著米三妹，如何將一塊一尺半見方的木板，覆蓋上一張紙，然后把紙超長的一部分，在木板的邊沿上，彎折了一下，然后，又把紙拿起來，在折縫處，橫著壓實，壓平，然后，翻過紙張，用左手按著紙張一處折線，右手大拇指和食指，抓起紙張的一角，向左手的右后側移動，讓準備裁下來的紙張掀起一角，在折縫處，形成一個撕拉點，然后左手拇指按壓住撕拉點，另外四指按住被裁的紙張處，然后右手拇指和食指拉住折紙的邊角，展開另外的三只手指，松松地壓住翻卷起來的裁紙，保持住讓撕拉點，逐漸撕開，稱為一條撕拉切跡，在撕拉接近終點的時候，林夕左手的大拇指跟隨者切線，滑了過來，紙張被撕開。
把被裁下的紙張，放在案幾上，林夕取過幾個煮熟的大米粒子，分別在木板上邊沿左、中、右，三處，各自按下一粒米粒子，把剩下的三顆，分別按下在下邊沿的左側和右側，然后用布擦了一下手指，把紙張對齊，覆蓋。
做完了這些，把木板和紙張，對著大家舉起來，循環展示了一圈。
這個動作很簡單，難得是聽懂這個意思，而邊聽邊看，邊學習，就簡單的多。
米三妹首先自己照著做了一遍，然后就幫著其他人這么做。
林夕在紙張的右下角，畫了一個方框，里面寫上“簡易伏打堆疊電池結構圖”。
林夕說：
“我們首先要做一個電池，這個電，就是我們通常所說的雷電，是一樣的東西。”
【注：繁體字里面電字，上面是一個雨字頭，下面是一個電，通常指閃電。】
小小的船艙里面，大家低低聲音的驚呼起來。
林夕在大家驚呼一會兒以后，接著說：
“電是一種普遍存在的現象和力量，但是我們首先要能夠抓住他、運用它，進而了解它，更深入地了解和運用電的力量。而電池就是一個最好，也最方便的開始。”
林夕在自己的這張紙上，用爆炸透視圖畫法，畫上靠右側半部分，左面一塊小木板，長條形豎著的——注明：左側板；
然后中間畫了一塊小木板，也是長條形豎著的——注明：后立板；
然后右側一塊小木板，長條形豎著的——注明：右側板；
接著底部一塊小方木板，上面也用了一塊小方木板。
接著，有很仔細地在左右兩塊木板——也就是左右側板，靠上的邊緣處內側，畫了一個淺槽，注明：蓋板滑槽；
將上方的小方木板，標注——上蓋板，引出了一個箭頭，指向淺槽，然后又在淺槽方向，向右側畫了一個箭頭和引線。
看了看，似乎覺得還湊合，又在正中偏左的垂直方向，畫了一個長條狀木板，注上——豎門板，然后，把長條狀木板四邊，都用筆畫描繪出削薄一些的樣子，接著把左右兩塊長條側板靠左側，也畫出淺槽，標注——門板豎行滑槽。