當我們接觸到一個新的信息時，大腦并不是將其存儲在神經元中，而是在神經元之間構建一些鏈接，通過調整這些鏈接的強度，形成一個模型。
這稱作M-P模型，是人腦記憶的生物學原理。
這可不是我瞎編的哦，網上有論文原文，大家感興趣，有時間自己找一下看看。
那么，按照這種觀點，我們想要把信息轉化為知識，就必須不斷練習，來強化這種鏈接。
這樣才能形成某種模式，運用這個模式，我們能通過舊的信息，推導出新的結論……
我們要想記住某個信息，比如一個英語單詞，只靠死記硬背單詞表，效果為什么不好？
那是因為，英語從來都是一個個句子，而不是一個個詞。
我們背單詞，只是記住了它的中文描述，而不是它在句子中的實際意思。
想要理解一個詞，只能通過大量的例句。
當然，只是理解單詞的含義還不夠，我們還希望能將它的拼寫、發音等信息，盡快記住。
所以我們經常花大力氣去背單詞……
有時候，我們會發現，明明已經背得滾瓜爛熟的東西，到了實際應用中，或者上了考場，就完全想不起來了，有沒有這種現象？”
下面幾乎所有人都默默點頭，這種情況太常見了，除了天賦異稟的，誰沒或多或少經歷過幾次？
江寒繼續：“這是因為，我們記憶一個信息的時候，大腦會把它同周圍的環境，聯系在一起記憶。
這一點很重要。
我們進化出大腦，是為了更好的適應環境，大腦學習的目的，是通過已知，解決未知。
所以在幾十億年中的進化中，我們的大腦形成了很強的泛化能力，這是人類擁有強大學習能力的最根本原因。
然而，我們付出的代價是，無法長久的記住信息。
大腦在接觸到新的信息時，為了形成新的知識，就會重置、覆蓋神經元之間的鏈接，從而導致舊的知識失效。
每次學習到新知識，總是伴隨著舊知識的遺忘。
這就是記憶和遺忘的生物學原理。
不要認為這是壞事，如果我們無法遺忘，也就無法通過學習來更新知識，也就意味著不能適應新的環境，而遭到淘汰。
有一種病叫超憶癥，不知道大家有沒有聽說過。
有個電影《雨人》就是講述這個病的。
得了這種病，患者可以記住任何看過的文字、圖像、聲音，想忘都忘不了，可他們卻極度缺乏學習能力，連簡單的小事都做不好。
扯遠了。
總之，大腦形成知識，是為了解決環境中遇到的問題；
而大腦形成記憶，是在神經元之間形成鏈接。
這就意味著，如果你身邊的環境，總是一成不變，大腦就不會全力以赴地工作，從而只會形成單一的鏈接模式。
——反正對于大腦來說，能讓個體適應環境，其它并沒什么大不了的。
這就導致一旦換了環境，原有的鏈接就會失效。
這一點，是大腦的生物屬性和運行機制決定的，是大腦固有的缺陷，誰也沒有辦法改變……”
觀眾們早就聽傻了，不過這句話讓有些人稍微松了口氣。
原來我記不住單詞，是大腦自己的問題，不是我太笨。
嗯，這個鍋甩得妙啊！
不過，江寒的下一句話，就將他們給徹底驚到了：“大腦的工作機制，我們沒法更改，但是……我們可以欺騙它，欺騙自己的大腦！”
這話一出，下面頓時一片嘩然。
大多數同學都是一臉的不信。
欺騙大腦！
這怎么可能？