諸葛先生是義學的主管，他把考試成績和對每個學生都寫得清清楚楚的評價交到了郭海陽的案桌之上，可以看出諸葛先生是一個極其負責任的先生。
諸葛先生不由是發出內心的感嘆，說：“校長，您這樣的教育學生方式，我還真是見所未見，很是新穎，可是也能針對每個學生，確實是能培養出人材啊！校長真是高瞻遠矚啊！”
郭海陽很是滿意地一笑，他要的先生就不是那種迂腐的先生，要是迂腐的先生教出同樣迂腐的學生，那么如何為他郭海陽源源不斷地提供人才啊？
只是諸葛先生便說：“雖有古圣賢訓，應該是涉獵百藝，不過在今人醉心于科舉，認為唯有科舉八股文才是正道！讀書就是為了出人頭地，為了光宗耀祖，不學八股文進而高中的話，如何出人頭地？現在學生們很多都是不解你為什么不重視八股文？連開都不開八股文普天之下最為重要的學科？”
郭海陽的嘴角一翹，說：“哼！讀迂腐的東西作咋？萬人齊擠獨木橋，這未必是好事！我教的起碼以后學生們餓不死，一技壓身吃飯不愁啊！我也是為他們好，事實會證明我是對的！不說什么，單論我大安朝八股取士，人材方面比起已往各朝要差得多了，現在還受到胡人的欺凌，這就是證明！”
郭海陽都這么說了，諸葛先生也不好再說什么了，況且諸葛先生好好地想想，也認為郭海陽所說的不假。
郭海陽一看，說：“哦！霍重賢？他的成績不錯嘛！”諸葛先生得意地一抿胡須應道：“可不是嗎？此子確實可以！從文才還有騎射方面都是優秀的，而且德方面也不錯！人是比較正直的！”
郭海陽一聽，明白了，文采可以，才華有的，就是不擅長于使陰謀詭計，可以讓他當治理的人才，謀士之類的是不行了。至于騎射還可以，那么還是能帶兵打仗的，或許真到了用計的時候，就不用太苛求了。排在甲等第一名，就顯示了這是重點培養的對象。
郭海陽還是要再問一句：“學校所有先生們的意見都是如此嗎？看好此子？”
諸葛先生堅定地把頭一點，回答道：“是的！校長！”
郭海陽不置可否，反而問到另一個學生：“岳舉怎么樣？”
諸葛先生還以為是和霍重賢比較，便如實回答：“不如！雖然岳舉也是不錯，可真和霍重賢比起來真的不行！論熟讀兵書，還有策論之類，霍重賢無不是讓人拍案叫絕的。岳舉倒是在眾多的學生中是拔尖的，他也勤奮肯學！”
郭海陽笑了，他想著的是但愿霍重賢不是紙上談兵，不然以后可會坑死郭海陽的。
郭海陽便是要見見霍重賢與岳舉了，只不過還不到時候，郭海陽還得等合適時機，他才見這兩個義學中的拔尖學生。
作為間諜的人物，陸萬定他們都是被拉了出來這是他們第一天的課。第一天就是要到市集上找行人買東西。就是要推銷商品，自然這商品是極不靠譜的。
并不是真的想要賣出東西，實際上是為了訓練他們的膽色。