“因為如果他告訴孩子，奮斗也沒有用，那么他的孩子就會沉淪下去，成為那些無家可歸者的一員，而主角很清楚，那將會是多么悲慘的人生。”
“所以，窮人主角毫無選擇，只能告訴自己的孩子要奮斗。如果從結果上來看，這種奮斗是毫無意義的，因為它不能讓你去到云端；但如果看看泥潭的底部，你就知道這種奮斗是有意義的，它至少讓你沒有沉淪。”
“至于富人呢？”
“富人主角出生時就差點喪命，但他始終不相信父親說的話，他認識了窮人朋友，他努力地寫書，想要幫助那些窮人改變自己的命運。”
“但他沒有意識到，劫持他母親的不是窮人，而是無家可歸者；殺死他的也不是窮人，而是無家可歸者；他可以在大學中和窮人做朋友，但卻不可能去多看一眼地鐵里的乞丐。”
“所以，他認為富人能和窮人做朋友，這沒錯；但卻沒有意識到，真正無法理解、變成兩個物種的，是富人和無家可歸者，而窮人，只是冒出泥潭的、他能看到的那一部分，還有更多的人在泥潭底下慢慢地腐爛，在云端的他是看不到的。”
“最諷刺的一點在于，讓窮人變成無家可歸者的，恰好是富人定下的游戲規則。”
“所以，那個無家可歸者說富人主角是騙子，因為在無家可歸者看來，這個人一邊鼓吹奮斗，一邊卻奪走了自己的一切。”
“而這一點，富人主角永遠也不會明白。”
“【7】游戲中，窮人和富人的關系只有一種，那么，裴總所要表達的窮人和富人的關系，一共有幾種呢？”
“這是最后一個問題，也是綜合以上所有細節之后，游戲制作者想要表達的最后的內容。”
“其實對于這方面的內容，裴總早就有過表述。”
“大家還記不記得《美好明天》這部電影？那是比《奮斗》更加悲慘的場景。”
“可想而知，《奮斗》里的社會再發展幾十年，就會變成《美好明天》。”
“在《美好明天》里，最后有一個彩蛋，有人往主角的房間里扔了一把槍。這個寓意很明顯，就是當社會矛盾達到《美好明天》的程度時，窮人只有唯一的選擇。”
“而《奮斗》里，卻并沒有類似的選擇，因為它們所描述的環境是不同的，要表達的側重點是不同的。”
“暴力抗爭，并不能包治百病，并不是任何情況下的最優選。在《美好明天》的環境里，這或許是一個選項，但在《奮斗》里，并沒有這種可能性存在的土壤。我們可以想象，即使這個窮人選擇抗爭，也無非是成為下一個念叨著‘騙子’被關起來，被數萬人、數十萬人聯名譴責、批判的殺人兇手，只會讓自己的處境變得更糟。”
“那么，還有沒有第三種情況呢？”
“其實是有的，就是我們所在的現實世界。”
“在游戲中，窮人沒有上升渠道，但在現實中，我們有。”
“在游戲中，窮人不能對抗消費主義，但在現實中，我們其實可以。”
“在現實中，大部分人其實并不會以一個人的穿著、服飾和奢侈品去定義他——除了少數被消費主義影響過深的人。”
“所以，在游戲中不存在的解法，在現實中是存在的。”
“在游戲中，窮人別無選擇，只能不斷地提高自己的消費水平，最終因為某個意外因素導致某個環節的數字出錯，一切崩盤、歸零。”