陳梵聽得白劍心的話，明白對方是在幫自己，心中有些感激，又想到當初聞練達和白劍心都提醒他不要拿出墨凝淵的青鱗，想來也是考慮到了當下會出現的情況。
問題在于，究竟是誰將他帶著的青鱗交了出去，從而將他置于這樣的險境？陳梵覺得這件事聞練達應該是一個重要的突破口，但他面對的首要問題就是如今他應該相信誰，不應該相信誰。
“我支持他一無所知。”校長舉手，“如果他清楚這件事的話，我們得出的反應至少會有細微的差別，就算他是專業的演員，也不應該是用這種方式演出。”
“在我看來你們都太相信這些玄乎的東西了，發生了這樣一系列的事情。大家要抓捕他的時候他又跑掉了，現在又派這樣的一個孩子回來，只要有點腦子都知道其中有什么問題。說到底，你們當初就是因為太過于偏信墨凝淵，最后才會有今天這樣的狀況！”剛才的絡腮胡大漢又開口，雙手抱胸靠在椅子上，顯然并不打算舉手。
其他的老師則顯得低調不少，有的舉手有的沒舉，也就是這個環顧的時候陳梵才意識到這里面其實不止十二張座位，與數字也并不是一一對應的。最重要的是，這里面許多的位置都是空著的，如果要坐滿才齊人的話，或許場中列席的不過三分之一的人。
“其實我們投票的結果并不重要不是嗎？”一個似乎一直趴在桌子上的中年女性打著哈欠起來，也不清楚前面有沒有在聽，“就我覺得這件事完全沒有討論的必要，你們覺得這孩子是墨凝淵派過來的幫手，可你們又怎么確定教師里面沒有他的幫手呢？嗯？”
雖然聲音慵懶，但她的話一針見血，就算陳梵不了解具體是什么問題，也可以感覺到她的這句話直指核心。
得她一番話，眾人都陷入了沉默，而絡腮胡大漢卻是率先打破沉默的人，他針鋒相對道：“既然你怎么說，你這么偏袒這孩子，我能不能理解成你就是墨凝淵的幫手呢？要知道當初你可是和墨凝淵走得挺近的。”
“我和帥哥走得都近，那又如何。至于我是不是墨凝淵的幫手，好吧，我是他幫手，可你不要忘了，當初事件中不止有你的學生，我心愛的一個學生也在里面！”
“心愛？那網上那些說你嫉妒人家年輕漂亮針對人家的事情都是假的了？”大漢扇動鼻翼，呼出的氣讓呼吸有節律地擺動，“他走了之后碧天好不容易消停下來了，我們沒有道理再放一顆炸彈進來。”
“我們也沒有道理阻止一名求知的學生上學。”最終是校長出面結束了兩人的斗嘴，“不論他是不是炸彈，我們都應該讓他入學，這是我的想法。如果我們連規矩都沒法遵守，連一個學生都沒法容納，還憑什么敢號稱是教書育人的學校？”
眾人聽得他的話都進了深思，陳梵聽得自己的命運在眾人之間宛若皮球般被拋來拋去也很是不爽，可偏偏他也明白這時候的自己沒有發言權。
場面又陷入了僵局，校長雖然有委婉，但這樣的話語也不足以鎮壓許多人心中的不滿，想來就算投票到最后，得出的也不會是一個理想的結果，這就像棋盤上的兩方都陷入了僵局之中，不論誰落子都是失大于得，這種時候需要的，往往是一個破局者。
白劍心或許就是這個破局者。