“喝點奶歇歇再出去，這么熱的天別中暑了。”
看在眼里的李慶內心第一次產生了嫉妒。
李慶揣著一肚子的委屈來到學校和自己的兩位朋友道歉，可是兩位朋友仿佛陌生人一樣遠離自己，這是李慶第一次覺得自己受到了打擊，本就是學習的關鍵時刻李慶像是放棄了自己一樣，每天腦海里都是那天午時的畫面。
考試成績出來了，非常差，差到像是交了白卷一樣。
看到成績的那一刻自己的父母對自己說了一句話。
“考這么差豬都比你強，上什么學，還不如撿垃圾去！”
而李慶只是默認的笑了笑，自己從小都是在學習，身邊的同學討論動畫片自己根本差不上話，自己根本沒看過，身邊的同學玩玩具的時候李慶只是羨慕不已，李慶有玩具，是自己特別特別小的時候得到的。
是一個套圈的玩具車，自己珍藏了一年都沒有舍得玩，上小學以后就被送給了妹妹，自己唯一一個玩具也沒有了，自己的印象中每天都在寫作業，似乎是年齡的問題，也似乎是自己腦子不好的問題李慶學習總是比別人要慢許多，不論怎么去努力都彌補不了和同學之間的差距。
自己所有老師對自己說過的話從來只有，去站門口、學也學不會豬都比你強、給我站著聽課。
在家里寫作業看著那些題根本不會，費腦的思考，五道題別人需要五分鐘，而自己需要半個小時，通宵寫，睡眠不足還會挨打，放假也不會讓自己出去玩。
這些畫面一幅幅的閃爍，酒館的人面面相覷，在這畫面中只有一個快樂的畫面，那就是得到那輛小汽車的畫面。
畫面一轉到了初中，李慶感覺到新的知識新的開始，發憤圖強的學習，可是這樣的情況只持續了半個月，這半個月李慶發現自己越來越吃力了，再加上不會就打喊家長的壓力下，李慶選擇了，放棄。
可是就算放棄的李慶也抱有期盼能夠和其他優秀的同學一樣考進全班前十得到家長的夸獎。
似乎命運的天平永遠不會傾向李慶，一節課上李慶被喊起來回答問題，李慶看著問題思索，想在自己的腦海中得到答案，不論如何思索都沒有得到答案，回答不上來的結果很簡單，一個粉筆頭砸了過來。
“站著聽課，站走道，不要影響其他同學，一個老鼠屎壞了一鍋好湯。”
李慶抱著書本站在走道聽課，很快就到了上黑板上做題的時間，那老師覺得李慶影響了其他同學。
“李慶！出教室外面去，學也學不會，不要學算了。”
李慶突然覺得自己已經沒有希望，自己沒救了，拿著書依依不舍的出了教室，在教室門口看著書尋找著答案。
那個老師拖堂了，第二節課的老師來了，看到李慶就笑了。
“站這里好，免得影響其他同學。”
第二節課李慶也沒有進到教室，從第一節課開始站到了最后一節課，下午在教室上課的時候，李慶發現，自己早上的課程沒有學習，下午根本不會了，沒有老師的講解自己一頭霧水，再次被攆出了教室。
一同的還有三名學習差在學校天天打架的小混混，李慶很快和那三名小混混成為了要好的朋友。
初中一年級的期中考試出來了，李慶，總分140分，沒有一門及格的。
而李慶不在意了，放棄了自己，自學學不會，還要遭到同學的排擠，老師的嫌棄，家里的埋怨謾罵。
三年級的時候李慶已經徹底放棄了自己，自己和三名小混混端著桌子坐在教室的最角落，不影響同學，不影響老師，陪伴他們三人的只有惡臭的垃圾桶和掃把，以及散發著腥臭味的拖把。
在這寒冷的冬天三人會心一笑，臭便臭吧，起碼躲避了風寒坐在了溫暖的教室里，李慶期初嘗試學習，但是李慶笑了，自己連最基礎的公式套入都沒有整明白，現在卻在看別人快要學完的函數。