這一題如果單純用一次方、二次方來算，要算好幾個時辰，而且容易出錯。
一個環節數字乃至標點寫錯，整體就不對稱，需要重新來過。
但這一題用三次方來解答那便簡潔的多。
李元璦微皺起了眉頭，這三次方是這個時代最高的術數學問，除了自己這個后世者，當今這個時代，整個世界有記載的為祖沖之、王孝通兩人精通。
王孝通似乎不是在教學，而是在炫技。
別人李元璦不清楚，至少金勝曼連二次方程都不會，直接讓她接觸三次方的東西？
她能理解都有鬼了！
教育這種東西得一步步來，尤其是數學這種需要累積大量公式經驗的學問，更是需要扎實的功底。
沒有功底就開悟，悟個錘子哦。
把愛因斯坦關在監獄里，讓他跟一群文盲一起長大，大字不認識十個，直接給他傳授燈泡的物理知識，看他能不能開悟，能不能聽得懂？
李元璦瞧著在上面，夸夸其談的王孝通，越發不爽了。
王孝通根本不理會學生們聽不聽得懂，只是自我的將自己的解題思維灌輸給學生。
李元璦左瞧右瞧，發現似乎也就自己聽懂了，其他人都在埋頭死記，準備日后“開悟”。
這第二問比第一問難上許多，王孝通講解了許久，方才說完。
一眾學子手都要抄酸了。
王孝通在上面也是口干舌燥，喝了幾口水，方才道：“還有一點時間，有問題的，可以讓吾為你們解惑。”
李元璦心底一動，低聲道：“幫我問一問，為何不從基礎開始。《緝古算經》難度過大，接受不了。”
金勝曼亦有這個想法，王孝通第一問的解題她回去研究了不下百遍，每一遍都跟看天書一樣，根本看不懂。
李元璦這一說，金勝曼立刻來了勇氣道：“先生，我有一問。”
王孝通頷首道：“你說。”
金勝曼很會說話，先奉承了一通，說道：“先生術數才略，高深莫測，無愧天朝絕頂。”隨即才直入正題：“我等學子《周髀》未曉，《九章》未精，根基不固，突然學習《緝古算經》這高深術數，焉能領會通透？學生以為，不如從易入難，步步前進。”
王孝通越聽臉色越僵，怒道：“《周髀》、《九章》焉能與我《緝古算經》相提并論？這等過時之物，學之作甚？”
金勝曼給頂的面色慘白。
李元璦正想說話。
楊再思卻道：“先生，這問題是他教唆金姑娘說的，與金姑娘沒有關系。”
金勝曼倔強道：“這也是我本意。”
王孝通怒視著李元璦道：“庶子焉懂我《緝古算經》之玄妙？”
李元璦笑道：“《緝古算經》確實玄妙不假，但是同為術數學者，在下不恥于你為伍！”