崔秀寧道：“武士們有武德當然是好事，可會不會適得其反，讓武人尾大不掉？他們的群體性意識一旦形成，肯定會超越軍隊，形成一股政治力量，就像后世的日本。”
李洛笑道：“你多慮了。武士們像文人那樣形成自我意識是好事，完全利大于弊。畢竟文官掌握著行政權，財權，輿論，武士們政治上斗不過他們的。”
“后世的日國，武人專權，那是因為日國缺乏傳統的文官體系。中原恰恰相反，文官傳統根深蒂固。所以日國是武將壓制文官，中原是文官壓制武將。”
“你千萬被小看歷史的慣性。要是我們不扶持武將，用不了多久，文官們就能把他們踩下去，你信不信？就算將來武士階層徹底成型，也只能和文官分庭抗禮，想要壓過文官絕無可能。你別忘了，武士道將來是由理教來規范的。”
崔秀寧笑道：“好吧，你一說就是滔滔不絕，可有理了。我不管，只要不給我兒子留下一個亂攤子就行。對了，三個軍官學堂什么時候開課？”
“馬上臘月了，就臘月初一開課吧。”李洛做了決定。
唐國終于要成立軍官學堂了。
按照兩人的規劃，唐**官學堂分為海軍學堂，陸軍學堂，特情學堂三所。
海軍學堂學期一年，每批招生兩百人，必須是識字的水師軍士才能報考，擇優錄取。海軍學堂的老師是十人，全部抽調唐軍水師中李洛的學生來擔任。
李洛的學生，有幾十個是水師軍官，從中抽出十人到海軍學堂任教，并不影響水師的日常訓練。
陸軍學堂學期半年，每批招生五百人。生源是什長級別的識字軍士，擇優錄取。分為騎科，火器科，弓弩科等五科。
陸軍學堂教師，同樣以陸軍中李洛的學生軍官為主，抽調三十人。
特情學堂，當然是培養情報特務人才。每批招生兩百人，學制一年。生源從陸軍，水師，警士，甚至百姓子弟中挑選。
特情學堂的教師，主要是崔秀寧的學生。
當然，李洛和崔秀寧也是三個學堂的老師，而且還是教長。兩人定期還要親自授課的。三個學堂的學生，當然也是兩人的學生。
崔秀寧現在已經懷孕三個多月了，肚子開始顯懷了，但是上課肯定沒問題。她的身體素質，屬于女人中拔尖的那種。
幾天之后，就到了臘月初一。三個學堂同時開學，李洛在三個學堂出席了開學禮，又分別上了一節課。
臘月初二，李洛就再次離開海東，回到海峽對岸的泉州。
時間一晃，就到了臘月十八，快要過年了，官府準備開始封印放假。
正在這時，一個來自安南的重要情報傳來。
臘月十三，唆都統帥的大軍在咸子關，中了安南昭文王陳日燏的埋伏，元軍大敗，死傷無數，唆都負傷突圍，蒙古將領烏馬爾，黨項將領李恒等大將，多半戰死。
元軍終于大敗了！
李洛頓時有點激動。
元軍從十月中旬公開征越，十月下旬就攻入安南境內，如今不到兩個月時間，就大敗了。歷史上第二次征越，五六個月時間元軍才徹底戰敗。可是這次，不到兩個月。
這主要是因為特察局向陳朝提供了大量的軍事情報。