一個學生立刻道：“我們并沒有目無師長，我們只是認為......！”
郭淡笑道：“你們只是認為老師學識不足。”
學生們默認了。
一個老師立刻哼了一生，正欲反駁時，郭淡手一指，制止了他，然后又道：“你們有沒有想過，也許不是老師學識不足，而是你們過于優秀。”
學生們臉當即都紅了。
事實雖是如此，但也沒有必要說出來。
而周邊卻響起陣陣笑聲，是對一諾學府老師的嘲笑。
“不用不好意思，其實這就是事實。”
郭淡道：“你們都已經寒窗苦讀十年，讀破萬卷書，考取了功名，你們擁有的學識，其實已經不亞于別人，如果你們還像小時候那樣，老師怎么說，就怎么做，那只能說明一點，你們的心智還在五六歲。”
方才那些還在嘲笑的觀眾們，頓時神情一滯，回想起自己在課堂上的表現......難道，難道自己才五六歲的心智。
“郭院長，你的意思是，我們教不了他們，既然如此，你為何要請我們來？”
一個五十來歲，留著山羊胡的老者質問道。
此人名叫許志，山西人，還是有一點名氣，但比不上江南的那些大名士。
“我絕無此意。”郭淡搖搖頭。
“那你倒是說說，我們該怎樣教？”許志哼道。
郭淡回答道：“蜻蜓點水。”
“蜻蜓點水？”
許志是一臉懵逼。
郭淡點點頭，道：“不錯，雖有“一日為師，終生為父”一說，但我希望各位老師成為他們的引路人，而不是他們的爹娘，一把屎，一把尿去照顧他們。這師傅領進門，修行在個人，我更多的是希望你們引導他們自己去主動學習，而不是被動得接受你們的教育。”
大家都是仰著頭，呆呆的望著郭淡，似乎還不太理解郭淡此話的意思。
如今的學生都習慣于被動教育，所學的知識全都是老師灌輸的，要是自己就能夠學習，那還來上什么課。
而老師也是如此，我教你聽，這就是教育。
郭淡道：“各位老師，你們要明白一點，你們是不可能陪伴學生一輩子，你們只是短暫相處一兩年，這一兩年又能夠教會他們多少知識，如果你們能夠讓他們懂得主動學習，那他們一輩子都將受益無窮。”
老師們聽得還是似懂非懂。
郭淡笑道：“比如說，我聽聞在課堂上，有學生經常質問老師，使得老師啞口無言，但如果這時候，老師虛心向學生詢問答案，而學生主動去尋求答案給老師，這就我們一諾學府的教學理念。
我們一諾學府的答案，不一定是老師給學生，也可以是學生給老師的，而在這個過程中，學生懂得自主學習，孔圣人都說過，三人行，必有我師焉，每個經歷不同，所見所聞也不同，學生在某些方面，強于老師，這是非常正常的，有什么不好意思得。
而我們一諾學府老師的職責，就是要讓學生懂得發問，懂得質疑，然后大家共同學習，共同進步。如果身為老師自己都沒有不恥下問的精神，又如何去要求學生做到這一點呢？”
那些老師們個個都露出慚愧得神色。
郭淡道：“這就是我們一諾學府的第一個教學理念，從被動學習到主動學習，激發學生的求知**，讓學生去探索真理，而我們只是為學生提供一個良好的學習平臺，營造出一個學習氛圍。老師告訴學生一百個答案，就不如學生告訴老師一個答案。
因為這一個答案，可能會令學生得到一千個答案，一萬個答案，無窮無盡。而那一百個答案，可能永遠都只是一百個答案。我們一諾學府最成功的老師，就是那個從學生身上得到最多答案得老師。我想自己的學生比自己優秀，這可能就是老師最大的寬慰，反之，那將是最大的悲哀。”