誰也不知道的是，這幅畫在百年后，成為大明乃至全世界最珍貴的畫，畫畫的教書先生也靠著這一幅畫，被追封天下第一畫師。
霍政離開大學堂后，就去了一趟最近的書鋪。
書鋪東家昌江民是北平商會會員，曾在天海大酒樓見過霍政。
此時的他正坐在柜臺后喝茶，當他看到一襲青衣木冠的霍政走進書鋪，嚇的差點把手里的茶杯打翻，連忙邁步跑到霍政面前，恭敬行禮道：“本書鋪東家昌江民，見過會長！”
霍政上下打量昌江民，腦海勾起了一點印象。
大學堂購買的書籍，大多數是從他這里買的，為此發了一筆大財。
“你這里印刷嗎？”霍政問道。
“有！”昌江民立馬回道。
霍政將手里的書籍遞向昌江民，后者接過書籍，試探性問道：“會長是要印書？”
“沒錯！”霍政點點頭。
“會長需要印刷多少本？”
“兩萬本！”霍政神色淡然道。
昌江民猛然一驚，隨即不禁狂喜。
兩萬本！
這能帶來多少利潤啊！
“需要多少錢，你列個賬單，然后去兵器鋪找賬房管事劉奇，他會給你錢。”霍政神色淡然的望著狂喜的昌江民說道。
“是是，小人明白！”昌江民連連彎腰回道。
“你忙你的吧，我先走了。”
說罷，霍政就在昌江民的恭送下，離開了書鋪，行走在大街上。
大街上的行人看到霍政，都不斷向霍政行禮，這讓霍政哭笑不得，點頭回敬都點不過來了。
以后要少出門了，要不然頭都要點斷了。
.....
接下來的時日，霍政上午去大學堂授課，傳授學識，每次去大學堂授課，霍政所處的書屋，都擠滿了人。
霍政去大學堂也不僅僅教書授課，還完善了大學堂的教學制度。
如設立語文、數學、物理、化學、農業、政治、歷史、書畫、武功、馬、劍、弓等專項課程。
為了提高教學質量，霍政教學生的同時，也讓教書先生來聽課，畢竟他一個人的力量是有限的，教不完那么多學生。
在霍政的努力下，大學堂老式教育逐漸轉向現代化教育。
霍政上午待在大學堂，下午待在兵工廠和軍營，檢查兵工廠武器質量和處理第四集團軍日常軍務。
霍政每天忙了不亦樂乎。
霍政忙碌的同時，他名下的產業也都忙的不停。
海津船舶司十個船塢火力全開，生產不同型號的村級鐵甲艦。
各地礦場也都沒日沒夜的采礦，科爾沁草原的煤礦和鐵礦也都進入開采正軌，北科線鐵路的兩列礦用火車源源不斷的將開采出來的黃銅、鐵、媒運輸到兵工廠。