甚至這種標點方法還可能會對那些圣人經典都產生一定意義上的影響，而這種影響很可能會對整個儒林都產生極大的改變！
比如儒家，最為經典的四書五經，都有著各種各樣的注解，甚至在某些方面所產生的意義，將會是兩種完全不同的意思，便是因為沒有最正確的解釋流傳下來，各方大儒都會對圣人經典進行注釋，但注解的結果卻往往有不盡相同之處，甚至有些學子也會對圣人經典產生一定的誤解。
但如果有了這種標點符號的話，那么即便是幼.童蒙學，只要知道標點符號的作用，對圣人經典產生誤讀的概率也會大大減少，尤其是在一些爭論性較大的方面，如果能夠以國學的方式進行推廣的話，其所產生的積極意義和影響將是無可替代的！
程懷亮所標出來的標點符號其實也沒有多少，不過就是逗號和句號還有分毫而已，但正是這三個標點符號，已經讓宋夫子感到有些驚為天人了！
“這是你想出來的？”
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宋夫子此刻的聲音已經微微有些顫抖了，這標點符號雖然僅僅只有這么簡簡單單幾個符號而已，但是所帶來的意義和影響卻不可預計，甚至宋夫子敢肯定，哪怕僅憑這幾個標點符號，程懷亮都能夠借此名垂青史，而且還是以文化方面的功勞而名垂青史！
將來如果后世史書能夠記載的話，對于程懷亮的評價，便會是于大唐貞觀年間改變四書五經閱讀方式，惠澤千萬學子！
這是何等的驚人，這又是何等的功德萬千！
“不過是學生游戲之作而已，還望先生指點！”
程懷亮頓時間頗為裝逼的說道，標點符號對于現如今而言，究竟會起到什么樣的意義？程懷亮不知道，但是能夠肯定的一點，便是在現如今把這個標點符號給提前公布出來，對他而言絕對有好處沒壞處，既然誠心要做一個文抄公，那便抄到底罷了！
“指點，我是指點不了你了！”
宋夫子頓時頗為感慨的輕嘆一聲，而后說到，程懷亮有發明標點符號之大功勞，別說是他教，恐怕就算是整個國子監當中，都沒有幾個人能夠教得了程懷亮了，
畢竟哪怕是國子監當中這些堪稱大儒級別的名流，究竟能不能夠名垂青史都不知道，但是程懷亮有發明標點符號之功勞，可以說這標點符號從今天開始便會徹底流向大唐！
千秋萬載，猶如著圣人經典一般會一直銘刻在各類書籍之上，幾乎不可斷絕，程懷亮的名字，也將隨著些圣人經典一同流傳后世，可想而知，程懷亮對于現如今的國子監而言，究竟意味著什么？
可惜的是國子監還沒有對這位駙馬爺教什么東西，這位駙馬爺便自行參悟出了標點符號，著實有點不美，
若是讓他宋夫子將程懷亮調.教上三月五月，一年半載，而后程懷亮再發明出這所謂的標點符號，那么一同名傳青史的說不定不僅僅是程懷亮，他宋夫子也有可能了！
……
（本章完）