前面10道題考的是武經七書，這武經七書是《孫子兵法》《吳子兵法》《六韜》《司馬法》《三略》《尉繚子》《李衛公問對》七部著名兵書匯編而成。
第一題考的是孫子兵法上面寫著：故兵有走者，有弛者，有陷者，有崩者，有亂者，有北者。凡此六者，非天之災，將之過也。后面是空缺的需要大家補充完整。
這個比較簡單，是《孫氏兵法》中地形篇的一段。高寵已經將書背的滾瓜爛熟，但是他也沒有直接往考卷上寫，而是在稿紙上寫了一遍。
再三檢查沒有錯誤，當即沒有再猶豫，在考卷上接著寫道：以一擊十，曰走；卒強吏弱，曰弛，吏強卒弱，曰陷；大吏怒而不服，遇敵懟而自戰，將不知其能，曰崩；將弱不嚴，教道不明，吏卒無常，陳兵縱橫，曰亂；將不能料敵，以少合眾，以弱擊強，兵無選鋒，曰北。凡此六者，敗之道也；將之至任，不可不察也。
不得不說用毛筆寫字就是比較慢，高寵好不容易才做完第一題；接著又看向第二題。
就見上面寫道：古者，逐奔不過百步，縱綏不過三舍，是以明其禮也。
這是《司馬法》中仁者第一中的一段，高寵也對這個記憶猶新，按照第一題的方法。他接著在后面寫道：不窮不能而哀憐傷病，是以明其仁也。成列而鼓是以明其信也。爭義不爭利，是以明其義也。又能舍服，是以明其勇也。知終知始，是以明其智也。六德以時合教，以為民紀之道也，自古之政也。
一口氣將這幾道題經義做完，高寵揉了揉手腕子，長長的松了一口氣。雖然后面的有些生僻，不過幸好高寵還都記得，基本上算是沒有什么遺憾全部默寫下來。
可不是所有人都像高寵這么好運，很多人在這個默寫經義這一步就被難為住，抓耳撓腮無法繼續。
他還聽到外面爆發出一陣陣的哭聲，接著這個人就被巡場的士兵抓了出去。還有人大叫著：“給我紙，我的紙不夠用了！”
“沒人的筆墨紙都是同樣的，不夠了自己的想辦法！”外面的軍兵大喝一聲，根本沒有憐憫的意思。
聽到外面的哭鬧，高寵暗暗地好笑，他再次低頭埋在自己后面的考題上。這是三道文策題，前面兩道考的是對武經的理解。要求考生根據考題寫出一篇不下于700字的策論。
第一策問云：“兵法起于黃帝，歷代用之，其書日滋，有三門四種之異。其后浸失其傳，而學者之所講習者，七家而已。其當時之所記，后世之所師，詳究其說，宜在所置議也。昔齊威王使大夫追論古者，《司馬兵法》而附穰苴于其中，今其書具在，不識所附之兵法尚可考見而分別乎？李靖以為張良之所學《三略》、《六韜》是也，韓信之所學穰苴、孫武是也，今以良之運籌、信之勝敵，求之諸書，所謂師而行之，果何事耶？因其書而論其人，此所當盡心焉。至于唐太宗謂霍去病暗合《孫》、《吳》，其所合者，復何事耶？其詳以告，欲觀所蘊。”
這道策問起首說，兵法起于黃帝，歷代相承，其書種類不斷滋長，曾有三門四種的分類。以后漸有失傳，傳到后世的只有七家而已。當時人所記載的，與后世人所師法的，各有什么優劣。請詳細說明。