沈硯白的哥哥沈硯研的經歷則沒有那么復雜，他從未被捕，也從未出現在特務的黑名單上，甚至沈家老小都不知其行蹤，一兩年才偶有一封書信，信中只言一切安好，勿要掛念，父母萬福金安云云。
沈硯白確實也不知道哥哥的下落，但種種跡象表明，沈硯研不可能是國民黨，其神秘程度又很難不讓人多想，家人基本可以料想到，他就是**。對此，沈父甚為憂慮，好在女兒及時“覺醒”，避免了殺頭之禍。
經過這等等風波，沈父漸有心灰意冷之感，更沒想到的是，女兒留學歸來竟然又當上了軍統特務。沈父老淚縱橫，苦勸女兒莫問政事，無奈沈硯白倔強，只說是做人做事無愧于心便好。
兒子不知所蹤，女兒又不知好歹，依仗學識，為人又是那么的強勢驕橫，每每想到這些，沈父便寢食難安，只覺得心力交瘁，沈父仰天長嘆：偌大家產，托付與誰？
東北淪陷，華北告急，中日摩擦加劇，沈父再無心打理生意，他開始變賣家產，于1937年5月赴美定居。臨行前，他流著淚，對沈硯白說：“我在美國為你們安一個家，日后你跟你哥哥還能想起爹娘，那就過來……”
1932年赴日留學，1935年留學歸來，在**地下組織的幫助下，沈硯白被納入了軍統的視野。
沈硯白有電訊專業基礎，赴日期間主修形式邏輯，心理學、法學、社會學也涉獵很深。在校期間，其老師伊藤宏介就曾感慨道：“我日籍學生，再不思進取，還有什么顏面與人共處一教室，一個中國人，還是一個女子，不要說人家聰慧，你們要看到人家的勤奮和鉆研……”
另外，基于中日之間的形式判斷，沈硯白對日本當下社會的了解和體會，便顯出其重要性了。種種因素的累加，軍統便正式發出征召，沈硯白就此成為軍統一員。只是她畢竟曾是**預備黨員，所以委以重要崗位之前，尚需時間進行更嚴格的審查，就這樣沈硯白被安排到軍統局訓練處，主要的工作就是任教于各期訓練班、進修班。
自進入軍統，一直到抗戰爆發，再到今天，沈硯白始終還是一個教官，其軍階也從未得到晉升。進門的第一天她就是少校，顯然這是軍統所謂重視人才的表示，再到今天呢？還是少校，快五年了，不等沈硯白自己抱怨，訓練處長就很無奈的進行撫慰，他說：“沒辦法，當教官就是這樣的，不過，不要緊，咱們訓練處不講官階，只講實力，你的貢獻，整個軍統有目共睹，看看那些個少將不也曾是你的學生嗎！誰見了你，不都得對你敬重有加……”
沈硯白自然多少是有抱怨的，不過她真實的無奈并不是晉升，而是教官崗位沒有太多機會接觸國民黨機密，能夠提供給組織的情報也僅僅是一些學員姓名及部分簡歷。
沈硯白的上級鼓勵她：千錘百煉才能出好鋼，不要心急，更不要激進，君子藏器于身，待時而動。
作為教官，說簡單也簡單，說不簡單也真就不簡單。憑借能力，沈硯白自己編寫教材，還專門獨立編寫了一本“邏輯推理之審訊應用”，這令軍統高官頗為重視，沈硯白不僅是這方面的教官，同時也有機會參與一些疑難審訊，由此她能夠獲得一些更有價值的情報。
受此鼓舞，沈硯白便將“君子藏器于身，待時而動。”銘記于心。