杜川一個人兜了一圈，實在無趣又返回棋盤邊，只見謝禮滿頭大汗，每下一子都要想很久，舉棋維艱。
而反觀秋如意，意態嫻雅，因為等待太久，竟閉目養神起來，這副黛眉平舒，閉目凝神的優雅模樣，真實有點仙袂飄飄的味道。
杜川好奇望去棋盤，待看清局勢立即大吃一驚，這才中盤，謝禮棋勢已被圍追堵截，他與仲明下過棋，知道仲明棋力雖然弱他一些，但是仲明先手的話，也有勝他的機會。
謝禮先前說有與仲明經常切磋，棋力應該也不會太差，這會中盤就大勢已去，是謝禮緊張失手，還是與秋如意棋力有差距。
杜川身為旁觀人，認為謝禮早應棄子認輸，何以還苦苦掙扎，難道要人家把你大龍吃掉，顏面盡喪才肯放棄嗎？
其實接觸至今，杜川對謝禮也有大概了解，此子才學不弱，完全有入學云鶴書院的資格，更難得的是他身上有一股不服輸的勁頭，有堅韌，強烈的求學意愿，這一些都是學子難能可貴的品格，終于忍不住開口：“謝禮，還不棄子認輸，謝秋大家手下留情。”
謝禮低頭看向棋盤，恍然大悟，剛才秋如意落子，特意給他留了一線生機，而本來她完全可以收關屠龍了，雖心有不甘也不得不棄子認輸了，躬禮道：“秋大家棋藝超群，在下輸的心服口服。”
秋如意謙虛笑道：“僥幸而已。”
杜川見謝禮郁郁不歡的樣子，安慰道：“謝禮，輸給秋大家也不是什么丟人的事，就算是我也恐怕要落敗。你也莫要灰心，我送你點東西以資鼓勵。”
杜川實在不想看到此子因為今日慘敗而意志消除，手上朝腰間摸了過去，卻摸了個空，“哎喲”一聲：“我都忘了，把玉佩送給陳安了。”
此言卻讓謝禮一顆心沉入谷底，長者贈送隨身之物，卻是大有含義，無疑已將陳安視作自己學生。
杜川見謝禮表情，連忙說道：“既然沒有實物，我贈你四字。”說著對著秋如意道：“秋大家，可否借你筆墨紙硯一用？”
秋如意點頭。
杜川借秋如意書案一用，持筆聚神，點墨既一氣呵成寫下“勤勉篤行”四字，這一舉動姿態頗有順便在秋如意面前展示的味道。
名士不是白叫的，這四個字筆力雄渾大氣，兼帶圓勁古雅，杜川自信比客廳那“淡云”兩字要勝上一籌。
謝禮凝視杜川所贈四字“勤勉篤行”陷入深思，先生這是在激勵我啊，絲毫沒有看不起我的意思，只可惜那云鶴書院的名額卻落入陳安手中。
秋如意贊道：“杜先生寫得一手好字。”
杜川哈哈笑道：“秋大家，比起你客廳所掛牌匾“淡云”二字如何？”
秋如意笑道：“先生已經猜出那二字是我所寫。”
杜川笑道：“這也不難猜，秋大家曾在公眾場合說過一句話“與閑云為友，以風月為家”，這閑云二字掛在客廳，是不是暗示秋大家求友若渴？”
秋如意笑笑不應，她確實說過這句話，卻不知道杜川從哪里聽到。
杜川見秋如意不應，自答道：“也許我猜錯了，仰望秋大家者如過江之鯽，個中不乏名士儒師，又豈會無友。”
秋如意如何會不識杜川這打蛇上棍的招數，自己如果應話，他便會說出結識之意，到時候她就不好推辭了。
她遠走長安，落戶揚州，又低調不宣，很大原因便是厭了這所謂雅致的交際，結識杜川還不如結識個廚子呢。