自孫鐘離開后，我們家再度回到了日常，只不過現在又增加了四名成員——孫家兄妹。
他們的到來，讓家中又增添了不少活力。他們跟隨我們一同練武學文，漸漸都有所成長。
作為長兄的孫羌，正如給他賜的字一般，將年長者應做的榜樣表現得淋漓盡致。不論是武藝還是學識，都有肉眼可見的增強。除此以外，他對局勢、大勢一塊興趣甚大，因此在我的仔細斟酌下讓他試著了解下建筑方面、地圖等方面知識，誰知他漸漸沉浸進去。因此待他時間長了，在我的示意下，他加入了暗影。
老二孫堅，因知曉他為孫吳的奠基者，且有著成為大將軍的理想。故在教導期間，我和紫涵姐妹們用著不同的花樣提升他的武藝。與此同時，我們也變著法子讓他熟記兵書，并對曾經發生過的戰事進行各方面的分析，最終用于部分模擬實戰。
孫靜，孫鐘三子，他雖然比孫羌和孫堅小，但是也不輸于兩人。除了加強自己的武藝，他對棋藝非常感興趣。幾乎每天除了練武、讀書，就是練棋，問其原因，他說想通過棋藝掌控排兵布陣，掌控局勢，為兄長們出謀劃策。
孫家小妹孫月，雖然是女孩，但也表現出巾幗不讓須眉之勢。我們雖然不希望她去練武，但孫月也執拗，在三個哥哥練武時也一并學習。她對醫者很是崇敬，于是大多時間都跟著紫涵學醫。讓紫涵姐妹都忍不住評價她是兄妹里成長最快的。
在孫家兄妹留下當年冬天，一個穿著華服的孩子在下人的陪同下走進了鐵匠鋪的大門，他看了一眼店鋪內的鐵器，不禁驚嘆道，“哇，之前就聽路上的府中下人說過這里的鐵器不錯，但看到之后才知道，這些根本就不是鐵器，是絕佳的藏品啊！這里的鐵匠絕對不是常人，好想給他招為自己的手下！”
“少爺，夫人跟在下交代過，不允許少爺做出影響他人的事情。”下人說道。
“可是曾叔，這里的鐵匠要是給叔叔，那豈不是更好嗎？”孩子很不服氣，問道。
“少爺可知前幾年的事情？這里的掌柜被老爺帶走，想把這里的鐵匠留在他身邊為他做事，但最后卻無疾而終，只能讓鐵匠為其打造一把七星寶刀。”下人繼續說道。
“哦……這樣啊……”孩子聽后，滿眼失望。
“少爺，我們讓鐵匠為你打造一把劍，夫人之前也跟在下說了這事。不過等會兒還請少爺不要說話，讓在下和他們交涉就是。”下人安慰道。
“哦，我知道了。”孩子聽后，臉上的沮喪一掃而空，答應了下人的要求。
今天是張寶主管店鋪，自然聽到了孩子和下人的話，間接知道了這孩子出身自皇室。他上前問道，“請問下兩位，你們需要看點什么？”
剛問完，下人上前說道，“我們想要找你們的鐵匠，有事相求。”
“請兩位稍等片刻。”張寶話畢，掀開簾幕往小屋前去跟我匯報此事。