就問王洪為什么？
王洪說：“一般士兵，能躲能剌就已經是好手了，還能指望跟我這樣從小練武的人，什么都學？”
下一個是大刀術教案。
王洪耍刀，唐豪把幾個8字練習一畫，加上了如何格擋之后，如何接各種角度的砍，王洪也不讓唐豪用術語，往右砍、往下砍、往上砍一類的直接寫了上去。
唐豪忍俊不禁，問王洪：“你改成掃、撩、劈、砍不行嗎？”
王洪也笑：“那得先讓士兵們都識字吧”。
最后回到短劍術，王洪已經有了腹案，參考日本人的短劍術，僅搞格劈突剌三招。短劍其實是很難練的，凡到用的時候，基本上就是求換命的時候，懂幾下子也不見得用上。
大刀、短劍、剌刀、紅櫻槍，四門，全是為了軍事使用，考慮到士兵們的能力，超出的部分一概不寫。
最后一部分，是訓練與作戰的戰術要求。
訓練上，要注重突刺和閃避的訓練。
訓練上，要求以真槍在野外地形或山地練習刺殺，不能停留在單人動作上。
戰斗前，要求充分發揮地形優勢，縮短沖鋒距離。
戰斗中，要求盡快組成二人、三人小組模式，局部達到二對一甚至三對一，盡量老兵帶新兵。
戰斗中，要求只準對著敵方下肢開槍。
兵器上，要求用好鋼制造刺刀，不得糊弄。（這時的中國，連造把好剌刀的能力都沒有）
這里面，還真是滿滿的戰場經驗。
唐豪的確是大學者，四門課程的教案沒幾天就幫王洪搞好了，連草圖都畫個七七八八。
國術館的內部版本還在調整中，張之江就已經向常凱申申請統一軍隊這四樣武器的教學。
要知道黃埔軍校一直都有刺槍術訓練，最早采用德式，后改為英式和日式。也曾發行過《步兵操典》這類的教程，可沒有軍閥理會。
國術館能占領這個制高點，張之江也算是沒白開設中央國術館。
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教案一搞好，第一堂課就正式開始了。
朱國福就拿出他的教學手段，向王洪傳授經驗：一定要真打，這樣學員才知道真的是什么樣的。他教人，就與學生們真實對打，可他的拳頭太重，只好帶上拳套，打的學生們一聞那拳套的膠臭味就想吐。
王洪指了指唐豪找出來的全套劈剌護具，朱國福就笑著躲在一邊看熱鬧。不少教員同樣都跑過來看熱鬧，多數人知道王洪肯定水平不低，可到底怎么樣，還得上場上看看。
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每章一說：拳不可擅離老母，拳中千變萬化，須由母生，世人所常習者，不過是眼前明著供人賞玩，一望而知就里。歌曰：惟母能生子，拳家妙理深，個中真變化，只待會心人。——少林拳譜