早餐不必吃太多，七八分飽就好，多吃反而更容易犯困。
吃完早飯，不用召喚，王勃就抱著幾本書跑了過來。
路過薛訥面前的時候，他還得意地昂起了頭。
早讀時間的學習很簡單，就是溫習前一天的功課而已。
就算李賢自負智力過人，但遇上填鴨一般的學習方式，也難免會有疏漏。
一邊讀一邊寫，遇到錯的地方，王勃就會很耐心地指出來。
托福，李賢對于楷書的認知已經漸入佳境。
大約半個時辰以后，李賢擦了擦染上墨跡的手，對王勃道：“早讀就到此為止吧，本王該去習武了。”
王勃戀戀不舍的合上書本，回頭看了一眼動起來的木頭人薛訥，無奈道：“沛王殿下，您天資聰穎，智慧過人，研習學問就好了，為何還要學那些打打殺殺的？常言道，愚者勞力，智者勞心，您是智者，為何還要習武？況且，您以前不是說過，您最討厭打打殺殺的嗎？”
聽到王勃的話，李賢笑著回頭道：“那是以前，現在的本王，可是嶄新的，不要拿現在的我，跟以前相提并論。知識能夠武裝人都頭腦，使人遇事而決，減少迷惑。但是，就算再全知的人，遇到武力強大的敵人，也沒辦法將自己的勝率提高太多。
所以啊，單方面的強大，不能算強大。只有知識武裝頭腦，習武強壯體魄，才是真正的強大。大唐百戰立國，高祖皇帝和太宗皇帝，都是上馬能征戰，下馬能安民、文武雙全的皇帝。況且，皇家祖訓之中，就有強調后世子孫不得輕視騎射的一條，本王作為李家子孫，又豈能違背？”
說完，李賢就跟著薛訥一起，走向了演武場。
作為上位者最大的好處，就是想做什么，可以指揮別人去做。
啞鈴、杠鈴這些東西，他只要畫出圖紙來就好，剩下的就能安排人去做。
長安的工匠速度還是很快的，昨天他才下的命令，今天就能用上了。
拿起一個杠鈴試了一下，李賢皺了皺眉，又撿起一邊的鐵餅，往上添加了一些。
卡上銷子，再抬起來試試，他才滿意地點了點頭。
對于如何健康的鍛煉身體，他并不清楚。但是，“過猶不及”這個道理，適用于很多地方。所以，李賢選擇的是自己能夠完全駕馭，只能稍稍感覺有點過的重量。
木制的杠鈴桿，被打磨的沒有一點倒刺，工匠雕刻的圖案，恰到好處的提供了摩擦力，卻又不會磨破手心。
躺在木制的板床上，李賢開始做躺推動作。
木板床不止一張，杠鈴不止一個一邊的薛訥見沛王開始了鍛煉，眼睛一亮，也給自己配重，做起了一模一樣的動作。
跟李賢比起來，薛訥給自己加的重量，堪稱恐怖。棗木制作的杠鈴桿，甚至有彎曲的趨勢。正在悠閑得鍛煉的李賢，偏過頭看到薛訥的所為，嚇了一跳。
這薛呆子，看起來消瘦，但裸露在外的雙臂上，肌肉棱角有致，充滿了自然的力量感。
這要是脫到就剩一條小褲衩，抹上油，都能參加健美比賽了啊！
再看看自己的身體，李賢嘆了一口氣，只能繼續鍛煉。
前一世，自己因為放松了對身體的管控，他的體重是蹭蹭往上漲，早就超過了標準。
這一世能夠重來，他自然是希望改正一下。