不一樣，現在我既然有了這個能力，那我就應該去嘗試，去努力。”
“好，我幫你。”甘逸仙目光堅定，沒有一絲猶豫。
葉瑜然愣了一下，表示她不是要他幫忙，只是想讓他明白自己在做的事情。
他還年輕，未來還有無數的可能，不需要綁在她這棵歪脖子樹上。
他應該去更多的地方，看更多的風景，到時候他就會明白天下有多大，而他最想做的，又是什么。
唯有閱盡千帆，方能認識自己。
“我啊，年紀大了，反正也不知道還能活多少年，也活夠本了，在閉眼前折騰折騰也就罷了。”顯然，葉瑜然還不太想把
甘逸仙牽扯到其中。
這里面的水有些深，她都怕把自己淹死，如何能帶上他
要不是這幾年過得太順利了，葉瑜然還真沒這個膽子。
“師傅，你這話可就說錯了，你忘記我說的話了，有我在，你肯定會活成百歲老人。你算算你現在的年齡，人生才過去
一半，還有一半多在等著你呢。再說了，我是你的徒弟，你覺得你做的事情，我這個做徒弟的如何能身之度外我要真
身之度外了，以后傳出去，別人還以為我判出師門，不孝了。師傅，我可不想當不孝徒孫。”
葉瑜然無語，這家伙的嘴皮子，什么時候變得這么厲害了
還是說，他就是“針對”自己的
既然有心要改革教育，葉瑜然盤算了一下，看看自己要做哪些準備。
一紙計劃好做，但要如何落實呢
葉瑜然發現，現在還有一個極大的問題有待她解決紙和筆。
現在讀書之所以貴，說到底就是讀書用的紙和筆太貴了。紙貴，一般的老太姓買不起；紙貴，讓印書的成本核算上去了
，又從另一方面提高了讀書的成本核算。
再加上寫字要用到墨，墨方掌握在少數家族手中，筆墨也不便宜。
也就是說，她想要改變這一切，光辦書塾還不夠，還要想辦法把大家讀書的成本降下來。
一是改革制紙技術，二是改革制筆技術，三是改革印刷技術。
葉瑜然一邊想，一邊在紙上記錄。
如果想要提升各種技術，說到底，又是科學家，也就是這個時代匠人的工作。巧工坊已經吸納了天下不少能工巧匠，但
再怎么吸納，他們也只是“匠人”范疇，還達不到科學家的高度。
匠人的傳授方式，是師傅帶徒弟，雖然巧工坊一直鼓勵師傅收徒，多教幾個徒弟，這幾年也有些微薄效果，但能達到像
農學那樣開培訓班，還是少之又少。
如果她想要改變這個現狀，還要從根本性上改變“匠人”的地位，以及他們獲利的方式。,請牢記:,免費最快更新無防盜無防盜</p>