周不器接過來，一目十行，覺得很驚喜，又仔細的看了一遍。
竟是一個很完整的關于校內新聞的建設計劃。
受制于自身資源，校內新聞很難做到三大門戶那樣，有自己的記者、編輯、新聞審核團隊，他們甚至為了拿到第一手的新聞，還會派人去實地調查。
他們是很專業的網絡媒體。
校內新聞想在新聞領域有立足之地，跟三大門戶搶地盤，基本沒戲。
只能別出心裁，走不同的路線。
三大門戶，的是嚴肅的專業的新聞資訊，校內新聞則可以活潑的、可討論性的熱點話題，甚至可以有自己的觀點。
校內新聞不是自產新聞，而是搭建一個新聞平臺，讓別人創作內容，上傳到這個平臺上來。
三大門戶的新聞都是自產的，代表的是自身網站，所以審查嚴格、內容嚴肅、觀點正確。
校內新聞是個平臺，不生產內容，只給內容創作者們平臺，就不需要為新聞內容本身承擔責任。即便出現了假新聞和錯誤的觀點，也是創作者的問題，而不是平臺的問題。
校內網現在的頁面布局，是左中右形式。
左邊欄很窄，相當于功能欄，里面有“朋友圈”、“音樂”、“求職”、“新聞”、“薇蜜”、“微知”、“京東”、“糗百”等子頻道。
用戶可以直接通過邊欄頻道，進入相應的網站。
中間是核心框架，是校內網論壇。
右邊欄比較寬，是直觀性的呈現一些校內網專門為大學生量身打造的一些功能。最上邊，是簽到板塊往下，是跟朋友網對接的好友動態信息再往下則是顏值榜和知識榜再往下，就是校內新聞。
左邊有“新聞”頻道，右邊有“校內新聞”。
不同點是左邊的新聞子頻道，進入之后是全新的大網頁，會按照日期，列舉出過去所有的校內新聞右邊的校內新聞，則是當天的10條熱點新聞。
右邊欄的校內新聞板塊，肯定不能變，篇幅有限，只能呈現出10條新聞。
可左邊的新聞頻道，是一個獨立的網頁，完全有更大的操作空間。
郭鵬飛道“我們的大學生編輯團隊，每天的內容編輯都很辛苦，結果寫出來的新聞還不一定能選上。落選的新聞直接丟掉，實在太可惜了。不妨在新聞頻道里給每人都開一個個人頻道，允許他們把自己寫的新聞都傳上去。說不定我們的審閱小組不看好，而大眾卻很喜歡他們的內容呢”
周不器深有觸動，“想法很好。”
郭鵬飛笑道“其實還有很多巧妙的設計。你不是說不確定性原則嘛，在新聞頻道里，也可以這么搞。按時間的先后順序排列，太古板了。可以在主頁里，以信息流的方式，無規則的推送個人頻道里的新聞內容。就像你對糗百的設計一樣，也給予一定的廣告分成獎勵。”
周不器沉吟，想的比較多。
郭鵬飛自顧自的說“右邊欄的10大新聞，當然很重要。但這個新聞頻道做好了，也有一定的運作空間。比如在10大新聞里，最下面會署名該新聞的創作者名字，用戶可以快捷地訂閱他的個人頻道。”
周不器抬起頭，瞥他一眼，“這到底是你想的，還是付紅亮想的”
“一半一半吧，怎么了”
“這個模式，讓我想起了另外一個被幾次擱置，卻非常重要的業務板塊。”
“什么”
“朋友網公眾號。”