“大凡騎兵對步兵作戰，如果遇到山林險隘、沼澤水網的地形，就要快速離開此地。因為這些是對騎兵作戰不利而易取敗的劣勢地形，不可在此種地域對敵交戰。如要對敵交戰，必須選擇開闊平坦地域，這樣，方可進退自如，戰而必勝。如兵法所說：“在開闊平坦地域作戰，就要使用騎兵部隊。”
“《新五代史》記：晉王李存勖率兵援救趙王王镕，與后梁軍對峙于距柏鄉五里的地方，扎營于野河之北。當時，晉軍兵少，而梁將王景仁所率之兵雖多，但精銳者也少。晉軍看到對方兵多，有些畏怯失色，晉將周德威針對此情勉勵部隊說：“梁軍雖眾，卻盡是從汴宋地區臨時雇傭來的烏合之眾，容易打敗！”
但德威回到帳中向晉王報告時，卻說：“梁軍比較精銳，不可立即與之決戰，應當向后稍退以等待有利時機。”
李存勖不快，說：“我率孤軍千里而來，利于速戰速決。如今若不乘勢迅速擊之，一旦讓梁軍知曉我軍之虛實，者便無計可施也。”
周德威反駁說：“事非如此。趙王之軍善守而不善于野戰，梁軍尚難在短時間內破城。吾之取勝，利在騎兵，平原曠野，騎兵之所長也。今吾軍于河上，迫近營門，非吾用長之地也……”
課堂上，呼延灼正給學員講授實戰課。那例子便是唐莊宗救趙，也就是五代史上有名的柏鄉之戰。這一戰是梁晉爭霸過程中最具戰略意義的大戰，此戰敗后，梁朝的精銳兵力損失慘重，朱溫為之驕傲的“龍驤”、“神捷”軍全軍覆沒。河北的形勢也發生重大變化。
呼延灼備課真的很有水準。實戰與理論結合，配合著地圖，以及簡易的沙盤，直接還原了柏鄉之戰，那教學效果真非是一般的好。
只是這位在學生面前揮斥方遒，指點千軍萬馬的呼延教授，當一步步邁入齊王府，走進武英殿內的時候，內心還是忐忑難安。
他都有心在武略院中養老，與張清、宣贊等年輕人不同，呼延灼年歲可不小了，如今是只想著安安穩穩，待到日后戰局明了時候，再叫兒子呼延鈺插上一腳，雖然無個大富大貴，好歹也能延續呼延家的門風。若是呼延鈺有本事，便是立國定鼎之后，那依舊能風生水起。
因為，當今這位齊王可不是安穩守成之輩。看他剛有根基便揮師征討高麗，便可知道此乃是一位橫掃**式的君王。
“臣呼延灼拜見大王。”呼延灼對著陸謙一揖到地。
陸謙一身常服，看著呼延灼暢聲道：“將軍快平身，賜座。”
待到呼延灼坐定，陸謙道：“自前遭本王武院一行，賜筵眾教師，與將軍相見至今已有月余光景，聞將軍家眷皆被送至住處，可尚歡愉？”
“承蒙大王關懷。臣妻兒盡在，再無可牽掛；寓樂于教，心滿意足矣。”呼延灼非是在撒謊。但陸謙怎么可能叫他這一將才就丟在武略院呢？
講真，丁得孫、龔旺之流不算甚，十個這等庸才也比不得一個呼延灼。
“有道是：自古名將如美人，不許人間見白頭。而呼延將軍年不過五旬，正值年富力強，何以就泯滅了心氣？”
“想另祖呼延贊，年過六旬尤鎮守北疆【保州刺史、冀州副都部署】。呼延將軍一身好武藝，又飽讀兵書，熟知兵略，真就愿意老死床榻？”
陸謙將名將與美人的秩序調換了一下，似也讀得通暢。
“自古名將如美人，不許人間見白頭……”呼延灼臉上登時露出掙扎來，那十四個字如同十四塊石頭砸到了他心尖上。
陸謙則不給呼延灼拒絕的機會，接下開口說：“將軍為呼延家最顯耀者，不知可聽聞過呼延慶這人？”