這一屆的大木夏令營可謂是風云匯聚、將星如潮。
鎮內人士有明年就要出發的碧藍，以及小驅、步美和小進。
鎮外人則分別有來自伽勒爾與帕底亞的冠二代、博二代。
可惜葉子與青綠一時間回不來，沒法親力親為他們商量好的教學計劃，只能由周游在夏令營對一眾幼年期訓練家進行教學。
刺刺耳皮丘也被他帶到了博士的研究所體檢，只可惜沒能查出任何異常，或許當今科技還無法探測出時空在一只精靈身上留下的痕跡。
而明年要去參與聯盟大會的五小只，則開始正式接受亞瑟、剩飯等前輩的教育。
在此期間，大木博士還給了周游一個別的工作
“喬喬，我們今年的實驗結果已經出來了。”
“調查什么調查”
周游有些摸不著頭腦，他怎么不記得自己和大木博士進行過什么研究。
大木聞言面色一黑，他就知道對方出去玩了好幾個月回來什么也不記得了。
“當然是對于初學者精靈的育成計劃啊。”
他將研究所內記錄有各地調查報告的表格交給了周游“我們之前對初學者精靈的培育非常成功，那些新人訓練家大多數都比較順利，遺棄精靈的人少了很多，就連道館都至少能成功挑戰一家。”
一個良好的開局能夠讓新人訓練家有更高的成就，現在不行當年，經濟漸漸回暖，已無需讓10歲小孩帶著一只精靈就往野外闖了。
別看周游他們教育出來的初學者精靈在機器的檢測中只有5級左右，但成長性遠超尋常精靈，特性、招式、技巧方面也經過了一定開發。
別說是10歲的少年，哪怕連七老八十的踢牙老奶奶來了都能閉著眼睛過第一家道館。
至少從數據上來看，經過精心培養的初學者精靈起到了絕佳的帶頭作用，它們本身就能成為新人訓練家的老師，給后來的精靈起到帶頭作用。
“所以關都聯盟決定繼續推行這項計劃。”
“御三家”周游挑了挑眉，沒想到反倒是來自其他世界的他促成了這項制度。
別看他自己一直“御三家”的叫著，其實這個世界發放的初學者精靈比較隨性，全看當地初學者精靈的人的想法。
就像當初他在紅蓮島作代理館主時，發放的都是火屬性精靈一樣。
其優點是彰顯地方特色，發揮當地人更擅長的戰術。
但說到底也只不過是就地取材罷了。
當時周游就覺得那些精靈有點像“蛋余”。
但也并非所有城鎮都像紅蓮島那樣背靠火山有館主坐鎮。
稍微偏遠點的城鎮，說不定只能有一些路邊寵。
于是當你歡天喜地找到當地派送初學者精靈的人時，他給了你一只小拉達讓你外出冒險。
冒毛線險啊，光剩下險了
當然也不是說小拉達就不強，像青綠就認真培養過這種精靈。
但并非每個訓練家都是青綠或小智，多的是沒什么天賦的普通人。
“對，就是御三家。”