秦國大小事務李斯都能依法而定，依例而判，既快且準。
李斯的政務能力十分突出，除了行軍打仗不行外。
運籌于帷幄之間、征兵積糧發響，李斯皆精通，總能精準處理一切政務。
張蒼對于漢承秦制起到了至為關鍵作用，他恢復了秦朝的大部分制度。
張蒼拜師于荀子門下，曾任大秦帝國御史，掌管宮中的各種文書檔案。
大漢王朝建立之后，張蒼先后擔任過代相、趙相等官職。
張蒼幫助高祖皇帝清除燕王叛亂有功，被高祖皇帝晉封為北平侯。
文皇帝時灌嬰去世后接任丞相一職，后因政見不同而自動引退。
“荀子經歷的第一件糟心事，就是燕國的子之之亂。”
“二十來歲的荀子開始外出尋找機會，從黃土高坡一路走到了京津冀。”
“雖說燕王非常欣賞荀子，但并不重用他。”
“燕王和春秋時期的宋襄公一樣，都是喜歡研究復古的書呆子。”
“齊宣王見燕王小日子過得不錯，就派蘇代去忽悠他。”
“在蘇代的一通忽悠下，燕王萌生了禪讓之意。”
“也想學著堯舜這些先王搞個禪讓，把位置傳給相國子之，好讓自己留下千古美名。”
“但燕王這么搞，太子就不樂意了，于是就爆發了慘烈的子之之亂。”
“齊國一看忽悠效果不錯，于是就和中山國一起攻打燕國，沙戮無盡，幾乎讓其亡國。”
“荀子目睹了事件的全過程，可謂痛心疾首。”
“他也曾勸燕王不要胡來，但良言難勸該死的鬼。”
“荀子的學生韓非子就為老師鳴不平，他感慨道燕王認為子之賢明而否定老師，故而慘遭殺戮。”
“荀子經歷的第二件大事，就是五國伐齊。”
“荀子離開燕國后去了齊國，跑到稷下學宮跟天下名士討論學術。”
“經過一系列激烈的辯論后，荀子脫穎而出，成為了首席專家，也就是祭酒。”
“荀子的口才在那個時代是無敵的，語速快，吐字清晰，邏輯嚴密，旁征博引，環環相扣，讓人無從辯駁。”
“曾經把一個老學生直接給辯駁到心臟病發作，可以說是相當殘暴。”
“還有一次，據說荀子喝大了，居然狂批孟子，稱自己才是孔子真正的傳人。”
“荀子一生曾三次為稷下學宮的祭酒，是那個時代最牛的學術泰斗和辯論專家。”
“荀子第一次來到齊國時，齊國的國君是在濫竽充數故事中喜歡聽獨奏的那個。”
“齊王確實是一個很有想法的人，四處征戰，把天下都揍了個遍，還想滅周當天子。”
“齊國經歷了田齊桓公、齊威王、齊宣王三代明君的勵精圖治后，已經達到了國力的巔峰，強盛一時。”
“齊王先是發動垂沙之役，痛打楚國讓其成為小弟。”
“接著又伙同韓魏暴揍秦國，把秦國的函谷關都打掉了，逼得秦國割地求和。”
“然后他又暴揍燕國，攻打韓國，吞并宋國。”
“在吞并了天下膏腴之地后，齊國一躍成為了力壓秦國的超級大國，天下呈現出了一超多強的局面。”
“那會兒的齊王真是飄了，你聽他的，他打你，你不聽他的，他也打你。”
“可由于太霸道，終于遭到五國攻打。”