二十歲的黃月英，完全是一位聰慧絕倫，樣貌不凡的女子。
她眉目間頗有些英武之氣，皮膚要比一般女子略黑。
黃月英跟著父親和水鏡先生，學習了很多高深的兵書陣法和奇門遁甲。
她會做精巧的木工機械，家里能走會叫的木狗，能推磨的木頭人，會托運東西的木馬，皆出自她手。
琴棋書畫，茶詩酒花這些基本的技能，她更是無一不精。
至于尋常女子們學的繡花廚藝她雖不熱衷，卻也學了一些。
算不上十分出眾，卻也能從容應對。
她甚至還跟著家里的護院頭目學武功防身，尋常一兩個普通人根本進不了她的身。
不愛紅妝愛男裝的她，將全部心思都用在了學習成長上。
她如饑似渴地汲取著知識的營養，在動蕩的亂世里，活得恣意又張揚。
也是因為黃月英對自己婚姻觀的堅持，獲得了與諸葛亮相守終身的美好愛情。
“諸葛亮經常手里拿著有一把鵝毛扇，無論刮風下雨他一生都不曾離手。”
“原來諸葛亮剛剛迎娶黃月英那會兒，黃月英就送給諸葛亮一把鵝毛扇。”
“黃月英解釋夫君德才兼備，抱負遠大，可有一個弱點。”
“那就是每當跟父親談論天下大事及自己的志向時就喜形于色，充滿自信。”
“可當談到曹操、孫權時卻又眉頭緊鎖，甚為憂慮。”
“送鵝毛扇是希望夫君能適時遮擋自己的面部表情，千萬勿使旁人知心中所想，如此方能成就偉業。”
“從此之后諸葛亮南征北戰，羽扇從未離手。”
“無論是六出祁山，還是草船借箭，空城計等生死存亡之際。”
“他總是輕搖羽扇，波瀾不興，胸有成竹，勝算在握。”
“這不僅是他遮擋表情的道具，同時更是他對妻子深深思念的寄托。”
“所以不管春夏秋冬，總是手不離扇。”
“通過這件事，也可以完全出體現黃月英的超凡智慧。”
“東漢建安十二年，諸葛亮和黃月英在隆中度過了最幸福安逸的七年時光。”
“這個時候曹操統一北方，率得勝之師揮軍南下，欲一統天下，荊州局勢急轉直下。”
“寄寓于此的劉備求賢若渴，三顧茅廬虔誠拜訪諸葛亮，求安邦定國之策。”
“時年二十七歲的諸葛亮決定出山輔佐劉備，一展平生所學。”
“由于局勢動蕩不安，黃月英便沒有跟隨諸葛亮一起出山。”
“而是回到父親黃承彥家，靜待夫君建不世之功。”
“東漢建安十三年，諸葛亮臨危受命求救于東吳。”
“促成孫劉聯盟，打敗了盛極一時的曹操。”
“這時劉備趁亂奪取了荊州的大部分郡以為根據地，對內發展經濟，對外厲兵秣馬。”
“局勢相對穩定后，黃月英便也來到荊州陪伴并幫助夫君解決一個個難題。”
“公元221年，劉備于成都稱帝，年號章武。”
“已經四十歲的諸葛亮位居丞相，為百官之首。”
“黃月英則為丞相夫人，相夫教子，操持家務，使諸葛亮無后顧之憂。”
上官婉兒：黃月英心機才干可與諸葛亮比肩，機械手工不輸魯班。
諸葛亮一生都在為蜀漢鞠躬盡瘁，在北伐曹魏時。