鄭教官內心依舊是凝重的。
后勤部一直沒什么起色，他們在整個組織內雖然扮演著很重要的角色，但實則地位低下，而若是密碼文因祝施久而興起，那后勤部的地位也會水漲船高。可惜祝施久是指揮部的人。
不僅是傅司都，鄭教官已經下定決心讓他手底下的學員們都試試選密碼文課程了，能勸一個是一個。
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祝施久不知道自己的行為引發了后續的一系列后勤部動蕩，他現在人已經站在了支援部的“尖端心理”課程的上課地點一個白色房間。
尖端心理課程的教官是一個毫無特色的大眾臉教官，學員們也是毫無特色的大眾臉
老實說，祝施久來到白色房間的時候，他乍一眼還以為自己看到了克隆人軍團這該如何形容呢這些人長相各不相同，但很相似
從教官到一眾學員，長得都很像
與其說是自己看到了克隆人軍團，還不如說自己更像是患上了臉盲癥，明明其他學員放在測試考核期間還能勉強認得出來，但他現在卻一眼望去分不清誰是誰了。
祝施久曾在第一次上過這門課程后問過教官這個問題，教官的回答是，進入支援部的幾乎所有人，都需要經過面部微調
也就是所謂的“整容”。
為什么要這么做
教官曾對祝施久解釋過“我們支援部的任何人都是為了支援而存在的，我們全員都做好了隊伍其他人死亡后補位的準備”
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“對抗異蟲的隊伍的每個人都不可或缺，其他所有部門的隊員都像是一臺機器緊密相連的螺絲，而我們則是備用萬能螺絲。往往其他隊員的死亡代表著一支隊伍被擊潰的開始，隊伍陷入逆境，這個時候就需要我們支援部的人頂上去，完美替代那個死去隊友的作用。”
“我們支援部不是只打逆風局，而是只有在逆風局出現的時候，才需要我們支援部上場。其他更多的時候，我們充當的都是跟應急機動部類似的支援職能。”
也就說，在隊伍被異蟲擊殺后，支援部就需要站出來一個人，然后完美代替那個死去的隊友發揮作用
大眾臉的外表足以讓他們替代任何人都不會產生違和感，不止如此，他們還需要在補位的時候從思維、性格、決策方面都盡可能模仿那個死去的隊友，讓精密運轉的機器能夠持續不斷地繼續運轉下去而不產生任何偏差
這聽起來很難，實際上也真的很難
要知道隊伍和隊伍之間的配合是經過很長時間的鍛煉的，一旦隊伍習慣了某個隊員的存在，便會從各個方面盡可能互相配合，而若是換一個人來替代，就算替代者的能力再強，跟其他隊員的配合也難免會產生疏漏。
高明的支援部隊員不是能力強，而是模仿到位。
有必要時，他們完全可以成為除了長相及形體不一樣，其他則完全一致的另外一個人
“尖端心理”的第一階段課程，就是要教會大家的就是模擬能力，通過分析模擬他人的心理，來一點點參透，然后從心理層面成為某個人。
祝施久在不知多少次的回檔中早已知道，這門課阻礙他刷紀錄的勁敵不是別人，正是那個極度大眾臉的全能天才498號。
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現在他不在這個房間內，因為他已經刷新了歷史紀錄通過第一階段課程了。
498號姓名不詳，長相也十分中性，據說是一名男性，長相看過就忘，存在感低下。
唯有一點不同尋常他在剛進入組織時，知識面就超過了全體新人學員的知識面總和
之前祝施久不知到是什么原因，直到多次回檔后他才知道，這不是因為498號是個天才，其實真正原因是，498號患有多重人格分裂癥
他體內存有的人格數量太多了黑兵組織已知他的人格數量已經達到了一百三十二種
他的每一種人格都代表一個領域的普通人，各自都有自己的性格喜好以及“豐富”到足以以假亂真的經歷。
黑兵組織一直在測試，但直到現在還沒有測試出極限，只知道他可以自主掌控人格分裂，在極短的時間內根據所掌握的情報在體內形成情報所描述的人格。
在未注射藥劑之前，他只能創造普通人人格，但在注射了藥劑之后，理論上他可以用極短的時間模擬任何人
也就是說若是給他一份祝施久的詳細情報，他就能成為祝施久
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