同他們相比，普通班慢很多，拿時櫻所在的八班來說，這晚有一節數學的晚自習，數學老師說了一下班級平均分，講了本班在年級上的單科排名，提了幾個考到一百四十多發揮出色的同學的名字重點表揚，時櫻就在其中。數學老師看向她的時候眼神是肯定以及鼓勵，還在班上說不用你們去盯著實驗班那邊，看看本班，本班也有踏實勤奮進步巨大讓老師們深感驕傲的。
說這話的時候，數學老師就看著時櫻，班上同學也跟著看過來。
時櫻耳朵尖熱乎乎的，同桌的蘇茜拿胳膊肘輕輕碰她一下，趁時櫻看過來時給了她一個大大的笑臉“在說你啊，櫻櫻。”
任誰被夸獎都會開心，時櫻心里也在小雀躍，她看著答題卷上紅彤彤的一百四十四，翻了一下寫錯的題，覺得以后還要更仔細些，數學是她比較拿手的科目，得盡量少丟分。
連續刷了兩三周的題，效果還是很顯著的，時櫻學習狀態一直在升溫，那些因為長時間不碰被忘記的知識點也通過做題抓起來了。不去和實驗班的學神對比，單獨看自己的分數和排名，時櫻挺滿意的，但并不滿足。
和別人不同，她是第二次讀高中，對自己的期許難免會拔高。
從回到這一年，踏進五中校園起，她心里就有著小小的野心，也告訴自己不能滿足于之前已經取得的成績，要飛得更高走得更遠。
重生就等于站在了自己的肩膀上，哪怕不去和同齡的天才相比，也要和曾經的自己比一比。
數學老師拿著粉筆扯著大嗓門在講題，時櫻左手托著腮幫子，右手握著筆桿飛快的在做記錄。她一直知道自己不算聰明，從以前就用笨辦法在讀書，想著好記性不如爛筆頭，哪怕做對了她也把黑板上的筆記謄抄下來，這樣以后復習能方便一些。
這節課后，數學老師布置了個作業，讓他們把錯題抄三遍，解題步奏也不能少。時櫻的工作量不大，她只是拿備忘錄記了一筆，沒急著抄。記好拿上面巾紙想去趟廁所，路過九班的時候就看見和時洋要好那幾個在走廊上打鬧。
她靠邊走，擦身而過的時候徐明就在那兒誒誒誒。
看時櫻停下來就問她考得咋樣。
跟時洋要好的幾個都知道他媽喜歡拿時櫻做標準，看兒子用沒用心努沒努力對比一下就知道，這會兒見著時櫻，他們順口一問，想看看好哥們接下來還能有好日子嗎。
時櫻沒報分數，反過來問洋洋呢。
“還還行”
“還行是什么意思不然這樣，你拿手機把你班成績單拍一下，qq發我。”
徐明還沒說什么，就從旁邊遞過來一個手機“加我，時櫻你把號碼輸一下，我給你發。”
這時從旁邊伸出一只手來，趕在前面拿走了那只手機，是時洋沒錯，時洋給了他們一個標準的皮笑肉不笑，說“絕交吧，我們絕交。”
看他們又瘋起來，時櫻繞過往廁所去了，回來才拿手機給時洋發了一條，問他是不是考砸了
時洋qaq
時櫻你瞞著不說別怪我回家拆你臺。
時洋qaq也沒那么差，就是不太好。
看他可憐兮兮的時櫻好氣又好笑，想著大道理老師們都說盡了，她沒啰嗦那些，就提醒了一句，說真的不能落下太多，不然到總復習回頭發現遍地漏洞，補都補不完。