這次的年級第二出在三班，初初看到排名，他還是挺高興的。心里幻想過力壓祁遇勇奪第一這種事，清醒的時候也知道有多難，他們之間的差距體現在分數上可能不明顯，但當你到了年級上最拔尖那個層級，想提一分兩分都難如登天，他們和祁遇的差距卻能有八分十分甚至十好幾分。
前面有這種牛人，能考到第二名已經是莫大的榮耀，等于說這次月考他戰勝了同一水平線上的所有人，這個第二是他自己心中的第一。
然而，這種想法只持續到第一節晚自習之前，這天晚上三班的第一節晚自習是班主任在守，班主任沒給他們自由安排的機會，也沒急著講題，他把這堂改成了考后總結，
年級第二心里有點小期待，覺得自己也算給本班沾了光，該得表揚。
結果他們全班挨了一頓訓。
“年級第一是誰你們知道吧”
“沒錯，就是祁遇。”
“祁遇考了多少分你們知道嗎”
聽到這話，三班學生你看我我看你，都在想他能有多高竟然讓老班專程提起來說
很快他們就知道了，班主任報了個分數，就只比本班第一堪堪多出一分來。這分數報出來的時候，年級第二露出了不敢相信的表情，他覺得自己聽錯了。
其他同學也在擺手，還有人嘻嘻哈哈。
“開玩笑呢這怎么可能”
“祁遇才考這么點就比周閱多一分老師你說錯了吧。”
三班已經笑成一片了，但班主任沒笑，考到年級第二名的周閱也沒笑，他倆嚴肅的表情讓其他人也逐漸收了聲，有人小聲嘀咕“總不會是真的吧這和傳言不符啊”
班主任伸手把高腳凳拉過來，靠坐上去，說“你們笑什么有什么好笑的一班的祁遇不是只比我們班周閱多一分，而是答題卡涂錯了位還是比周閱多一分，就這樣你們也笑得出來能考上我們椿城五中的都是最好的學生，你們被錄進實驗班，更是尖子中的尖子，誰就應該比誰差老師是一樣在教，沒單獨給誰開過小灶，為什么差這么多這一次月考出題雖然有點偏，但是題目不難，學得仔細復習詳盡的分數都不會差，這次都這么大差距，以后難度加起來你們還能追趕他是不是都覺得第一名就該是祁遇你們這么多人爭個第二就滿足了還笑。”
三班同學全低著頭，不敢和班主任對視。
這次涂錯卡的烏龍對祁遇以及眾多事不關己的旁觀者來說是個有點好笑的小插曲，對實驗班其他同學，尤其是二三四班全體來說實實在在被扇了一巴掌。
考了第二名的周閱也笑不出來了，想到剛才還在沾沾自喜，他心里尷尬并且難堪。
這次成績出來以后，二三四班氣氛都有些沉重，一班也沒好到哪兒去，在被老吳叫去辦公室單獨批評過之后，當晚，祁遇又被他們班主任批評了一回，問他是不是時間不夠時間夠為什么不檢查
“你們可能覺得老師太較真，這只是一次小考，沒錯，這次考得好或者不好都不影響你們以后，但是不好的習慣就得早早糾正，難道放任不管留到高考再來遺憾”
“祁遇你學得很好，但是該批評還是得批評，我就說到這里，以后不要再犯了。”
“不管發揮是好還是壞，第一月考過去了，你們不要過分去糾結分數本身，多總結問題出在哪兒，早點解決，爭取半期拿個好成績。好了不說了，卷子拿出來我們開始講題。”
這一晚，各班都在講題，實驗班那邊進展快些，很多題目老師都是說個答案再告訴你這考的是哪個點，讓你自己去看。