“不過論述這個問題之前，請大家忍耐我習慣性的跑題，先談一個公共概念。”云深說，“關于我們目前這個小社會的生存和發展，大家差不多已經被我灌輸了這樣的觀念我們目前的生活能夠滿足內部大多數人對安全和溫飽的需求，不過，這個體系的生存和發展都需要工業強有力的維持，以煤和鐵的聯合工業為代表；工業本身的生存和發展需要消耗資源，而所有的工業資源都要經過人力的開發、揀選和提煉；工業的規模在形成一個能夠自我循環，自我升級的完整體系之前，只能擴大，不能萎縮，同樣要求有足夠的工業人口推動和完成這個過程。”
在沙沙的寫字聲中，云深的聲音清晰而穩定，“這將是一個很長的過程，在這個過程中，人口的缺口將大到遠遠超過一個國家能夠的所有數量。”
有人暫停了一下，對云深“習慣性的跑題”，沒有人有意見，隨著聚居地內外的建設漸漸連成一個整體，人口經過多次輸入增長也已經達到一定規模，許多復雜情況已經超出了他們習慣的某些套路模式，在生產上下游協調和族群融合方面出現的問題最多，包括學校在內，人們需要新的詞語和新的概念來定義這些問題，把它們重新歸于理性的行列。術師的知識量和思考方式和他們極大的不同，那些冗長的對高層面常識的解說正是他們需要的。
云深平靜地繼續，“憑借生育來擴大人口數量不現實，盲目吸收人口也會超出我們的改造能力。工業人口的培養需要大量的教育投入，需要一定條件的環境基礎，但如在過去，在我們對自身進行的種種嘗試得出的經驗表明，人的觀念不是泥土這樣容易變形的材質，即使想法單純，只要已經有了習慣的生存方式，轉變到另一種生存方式的過程中，一段改造和適應時間是不可避免的。手段激烈未必能加快轉變的速度，何況我們要面對的是分散在不同地域，有不同需求，而且相對封閉的群體。所以，向其他部落傳播知識的行為并不是施舍。”
他在這里停頓了一下，會議室里除了筆觸聲，連呼吸聲都幾乎聽不到了，“學習的直接目的是應用，是通過了解事物的性質，掌握規律的變化來改變現實。事物和規律是客觀存在的，但應用它們改造現實卻是一個連續的，系統的過程，要求人和人之間通過分工合作達到目的，這是社會結構形成的根本原因。這個框架隨著生產方式和生產關系的改變而發展，擴大的同時變得復雜。對于以狩獵和采集為主，加上部分畜牧的生產方式，部落這樣松散的結構是適應的，但在工業社會的工業化生產方式面前，這種脆弱的組織很難正常生存下去。而淘汰落后事物最徹底的方法，就是用更有生命力的事物替代它，那么，在這里接受了另一種社會分工方式的教育，并且嘗試用這個體系內的知識改變生活的孩子們，就是瓦解部落社會的切入點之一。”
有人在輕輕吸氣。
“根本上，部落的存在與我們的目標是沖突的。不過，改變的力量只有來自內部才能徹底，要實現我們的目的，讓這個過程變得易于接受，后續的不良影響降低，在轉變的初期，就不能由我們來主動推動它。”請牢記收藏,網址最新最快無防盜免費閱讀</p>