程不識看到了同樣來這里求學的張夫。
只是張夫并沒有主動來找他說話，張夫那臭脾氣，跟誰都不合群，此刻也是冷冷的站在眾人之中，眼里滿是對他們的不屑。
他們是按著尋常士卒的標配，一間寢室里共有六人。
程不識跟那位王君選擇了同一間寢室，同寢室的另外幾個人，都是從南邊來的，兩個來自楚國，一個來自吳國，一個來自長沙國。
眾人很快就相熟，有甲士給他們送來了文書。
并非是什么兵法，卻是兵學之內的制度，密密麻麻的，簡直比行軍時的紀律還要多。
休息和熟絡了一天，次日啟，他們就正式開始了在兵學的生活。
如今的兵學，只有他們不到百人，據說在民間的考核還不曾結束，因此新生還沒有趕來，因為那些人還不曾趕到，課程不曾開始，他們只是開始了操練，也領取了不少的兵法，這些書籍都是李左車等人挑選出來的，他們分出了很多課程，將軍事領域進行了詳細的劃分，在拿到那些兵法書之后，眾人都開始了迫不及待的翻閱，其中不少兵法，在外頭是根本找不到的。
很快，那些通過考核的學子們也被送到了這里，這里的人數頓時暴增，而那些士子們，面對這些因為特殊渠道而進來的將領們，還是有些來自本心的畏懼的。
眾人到齊了，課程自然就要開始了。
而讓眾人感覺驚訝的是，他們居然要開始從軍法開始學習，這讓這些將領們不以為然，這些東西對他們來說，實在是太基礎了，可聽到往后還要從最基礎的行軍布陣開始學習，他們就有些坐不住了。
“能否將課程分開呢我們難道還需要去學習那些基本的東西嘛我們誰不會呢就是讓我們上去講述這些，都沒什么問題啊”
秦執將眾人心里所想的告知了李左車。
李左車看起來一點都不意外，他平靜的看著面前的諸多學子們，“基礎的，反而是最重要的這些基礎的，可都是我們這些人整理出來的，既然你們說全部掌握了，那我就得考校一二了”
眾人都鼓足了勁，李左車問起了基礎的行軍，從三人行軍一直追問到了萬人的行軍，所詢問的東西也越來越多，包括開路修橋，設立營帳，后勤做飯，把握前后軍間隔，不同兵種的擺放，駐扎位置，行軍方向的確定等等等等最開始這些人還能對答如流，可當李左車的問題變多之后，這些人的回答就開始磕磕巴巴，大家都沒有統一的回答，甚至彼此之間開始爭吵了起來。
程不識認真的思索著李左車所詢問的這些，這些最基礎的行軍，卻可以分成如此多的分類來講述，這是他過去不曾想過的，李左車所詢問的問題里，有一些是他自己都不曾去考慮過的。
可這不是最令人驚訝的，最令人震撼的，是那位白發的王君，他就站在程不識的身邊，每當李太尉詢問的時候，他都能低聲說出自己的回答。
雖然不算太正規，可無論什么問題他都能說出些自己的看法來。
這讓程不識很是驚訝，看來這些年的征戰，那位主將還沒什么，倒是將這個副將給練出來了別的不說，就這行軍后勤什么的，絕對是被練到爐火純青的地步，都形成了本能的反應。
行軍是由李左車來親自教導的，夏侯嬰則是教導他們平原運動戰，趙佗教他們山地戰，宋昌教守城戰甚至劉長都來了一次，教他們怎么統帥騎兵打仗。
“找到敵人的將旗，然后沖過去砍了對方的主將
”
當劉長講述自己的兵法的時候，全場只有張夫在激動的鼓掌。
此兵法深得張夫之喜愛。
然后下課后他就被李左車帶出去抄寫兵法去了。
趙佗甚至語重心長的告知眾人，皇帝的兵法只能聽，做好防備他這類將軍的準備，自己卻不要冒然采用，否則會出大問題，這就不是一般人所能用得起的兵法想練這樣的兵法，可以先去舉鼎，要是能舉起來，隨便去練
兵學如火如荼的為大漢培養著優秀的將才。