那小屁孩兒，不僅僅是欠教訓，同時也非常欠教育。
盡管，按照玄天宗掌教等人的說法，他們這位小祖宗在幾十年前就出關了。
就算是從出關之日算年齡，這小屁孩兒怎么也得有幾十歲了吧。
但是，在這幾十年里，誰能去教育小屁孩兒呢
就小屁孩兒那桀驁不馴、囂張跋扈、作威作福、橫行霸道的樣子。
在這玄天宗里，究竟有誰能有本事和膽量去教育這小屁孩兒呢
而在青袍和白衣兩個葉贊的分神化身看來，這小屁孩兒既然“冥冥中”與本尊后邊的打算有關，那顯然是不能直接打殺磨滅了。
所以，要給小屁孩兒一些記憶深刻的教訓同時，最好能再把這小屁孩兒給教育一下就更完美了。
于是，青袍、白衣兩人，不由得惡由膽邊生，想到了一個絕好的教訓加教育的辦法。
再看小屁孩兒，取代了坐忘道人，出現在了白屋子里邊，一邊大叫一邊四處尋找出路。
很快，小屁孩兒在一邊的白色墻壁上，發現了一扇與墻壁一模一樣的隱藏門。
“嘿嘿，還是被小爺給找到了”小屁孩兒頓時十分得意，并一邊推門一邊叫道“你們給小爺我等著，等小爺我出去之后，就有你們的好看了”
話音落下的同時，小屁孩兒也推開了那扇隱藏門，而后毫不猶豫的縱身竄了進去。
“轟”
這轟鳴并不是什么聲響，而是小屁孩兒的“腦子”里感受，又或者說是有些像突然性的耳鳴。
緊接著，懲罰降臨了
對于一個小屁孩兒來說，打罵其實并沒有多大作用，也就是所謂的“記吃不記打”。
真正的懲罰，真正的苦難，是讓他去上學
從大人的角度，當然會覺得“上學”是一件好事，甚至會后悔自己小時候不努力學習什么的。
但是，在小孩子那里，無論你怎么講道理，也不可能讓他覺得上學是一種享受。
當然，這里邊不包括那些“學霸”。
所以，青袍和白衣給小屁孩兒定制的懲罰，就是一場無比擬真的中國式家長體驗套餐。
當小屁孩兒從“轟鳴”中清醒過來后，發現自己已經來到了一個陌生的地方。
“明明，明天就要去上學了，記得到學校里要聽老師的話，不許和同學們打架知道嗎”
小屁孩兒扭頭看向聲音傳來的方向，見旁邊一個穿著奇怪衣服的成年女性，正在一邊整理桌上的什么東西，一邊對自己說著話。
雖然，小屁孩兒并沒有失去記憶，自然也不可能自覺的入戲。
但是，在某種不可理解的影響下，他還是知道了這是自己的母親，此刻正在給自己收拾書包。
明天，我就要上學去了小屁孩兒的心里面，莫名的多了一些東西，就算是瞬間被灌注了游戲規則。