626賽后,看選手的成績單
賽事,一刻不停地進行著。
不同地賽事,對于所有的選手來說,呈現出來的那份激情,是不一樣的。
是的,不同地賽事,對于所有的選手來說,所呈現出來的那份狀態,是不一樣的。是的,是這個樣子的。選手,在奔跑地時候,所展現出來的那份狀態,在某種程度上,是相差無幾的。
高興,失落
是的,是高興,也是失落
不一樣的選手,自己的心里承受能力,在某種程度上來說,也是不一樣的。是的,不一樣的選手,在不同地賽事當中,所呈現出來的賽事經驗和狀態,是不一樣的。
選手,在奔跑的時候,都是要靠體力去奔馳的。賽事當中,有著一個好的體能,對于賽事的奪冠,無疑是有著巨大幫助的。另外的一個方面,就是賽事的結果承受能力。是的,不同的選手,在面對著一個賽事的結果時,呈現出來的表現是不一樣的。
賽事的成績,好,選手的心情無疑是高興的。
賽事的成績,差,選手的心情,就不好去說了。有的選手,心里承受能力強,可能是沒有什么。有些選手,心里承受的能力差,那可能是感受到的心情,就變得不怎么美麗了賽事的結果,對于選手來說,就是有著巨大決定作用的
賽道上,道格拉老師的臉上,是一臉地淡然。和道格拉老師不一樣的,是亞當杰夫基和克拉斯文麗兩位老師。
在賽道中間,兩位老師的臉上,多了一份淡然之情。是的,這個時候,在賽道的中間,亞當杰夫基和克拉斯文麗兩位老師從賽事進行的那份緊張之情,改變為現在的那份淡然之情。因為選手的成績,這兩位老師,是非常滿意地。
是的,對于這兩位老師來說,這個成績,是非常不錯的。在老師亞當杰夫基和克拉斯文麗的心目中,賽事的冠軍,就是了不起的。
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