660操場上跑過彎道了
體育老師，道格拉熱衷培養孩子們的體育精神。
本來這個體育老師，在某種情形之下，就是一份不一樣的職業。是的，在從事著體育活動地時候，最好是穿著一雙運動鞋子和運動衣。這個方面，是道格拉老師對于自己的一份要求。運動的時候，合適的裝備，對于身體的協調性和適應性，是有著巨大感受地。
不同地情形之下，人們所展現出來的那份感覺，是不一樣的。此刻的道格拉老師，緩慢地跑著。在她的話語之下，這個時候的王兵，已經是將擺臂動作，進行了一番調整。
生活的當中，對于不同地人們來說，所展現出來的那份狀態，在某種情形之下，是不一樣的。此刻的這個道格拉老師，眼睛看著前方，注意著自己和孩子們的距離。
作為一名老師，道格拉知道，如果自己和孩子們保持地距離太近，他們是會有著壓力的。此刻，只是正是進行訓練前的一個熱身活動，要是孩子們在此刻就保持著一份緊張地心態，那也不是一件多么好的事兒。
畢竟，在沒有正式進行這個比賽的時候，選手所展現出來的那份精氣神，是不一樣的。緊張地壓力，在訓練當中，存在著也是有著一定好處地。因為有著壓力，所以選手們，在奔跑的時候，會呈現出一份不一樣子的拼搏勁頭來。要是沒有了壓力，那對于選手們來說，在奔跑的時候，就是另外的一份狀態了。
散漫和沒有秩序，是訓練當中，最為忌諱和擔心的事兒。此刻的道格拉老師，感到了一份涼意。她看了看天空，覺得沒有什么。
亨利文基看了下身后，發現了刀哥老師的身影，讓后就趕緊將自己步頻給調整了一下。這個亨利文集的眼神，是非常尖銳地。看到了老師，他的反應，就是要認真地跑著。
對于亨利文基來說，他是不用參加這個訓練的。不過，因為王兵和拉布小森的邀請，以及老師的鼓勵，他就參加了這個集訓地。今天下午訓練完后，聽說明天不用再訓練了。
因為在白城的表演賽當中，亨利文基的成績是2712秒，成績第五名，所以對于他自己來說，奪冠地機會可不是太大。尤其，說了最后的決賽，是選擇兩個小組復賽當中，成績在前四名選手的時候，這個亨利文基，就更加地失望了
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“拉文小森，老師在我們的身后”亨利文基，說道。
這個孩子，在說話地時候，所展現出來的那份狀態，是一份不一樣的狀態。是的，這個亨利文基，所展現出來的那份狀態，在某種情形之下，是一飛不一樣子的淡然之情。
生活當中，對于不同地人們來說，所展現出來的一份情感，在某種情形之下，是不一樣地。是的，是這個樣子的。此刻的這個恒利文基，在說話地時候，一臉地認真模樣。
生活地當中，對于不同地人們來說，所展現出來的一份狀態，是不同地。亨利文基的臉上，一份平靜。這個拉文小森，轉過頭輕輕地看了一下。
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