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“加特老師，這個賽事，是結束了”道格拉老師說道。
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“哪里這個賽事暫停了這個樣子，看來，是要休賽了這個情形，怎么會是這個樣子的不得了不得了”道格拉老師，說道。
這個道格拉老師，在說著話的時候，一臉的認真。是的，這個道格拉老師，在說著話的時候，沒有那份激動。在說著話的時候，臉上的那份表情，很是認真
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“停止了”
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“是的，是停止了違規了自然，就停止了”
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“違規”
兩人在這個賽道的邊上，聊著天。對于這個道格拉老師來說，這份不一樣子的心情，在某種情形下，是不一樣子的。
是的，是這個樣子的。不同地情形下，人們所感受到的那份情感，在某種情形下，是不一樣的。此刻的這個道格拉老師，一臉的激動模樣。
在說著話的時候，道格拉看了看周圍。對于這個道格拉老師來說，此刻他發現那個克拉斯文麗在和自己學校的選手，在一起，議論著什么。
亞當斯文是倫敦中心小學的選手，此刻克拉斯文麗在哪里講述著什么事兒。而這個亞當斯文則呈現出一份非常淡定地模樣。是的，這個亞當斯文，此刻所展現出來的那份表情，是非常淡然地。一邊在哪里活動著，一臉在哪里聽著體育老師地話語。
賽事，停止。
中途停止了的這個賽事，對于這個選手們來說，可是緩沖一下。是的，緩沖一下自己的疲憊。對于這個老師來說，這個時候，是要調整一下戰術。是的，是這樣子的。不同地情形下，選手和老師們，在某種情形下，所展現出來的那份狀態，在某種情形下，是不一樣的
選手在奔馳一段后，所展現出來的跑姿，所展現出來的力量分配，無論是從那個方面來說，都是需要去調整地。是的，這個時候，無論是從那個方面上來說，都是一個樣子的。
選手，奔馳的時候，所展現出來的一份狀態，無論是從那個方面上來說，都是非常了不起的。賽事不一樣，選手所展現出來的實力，也是不一樣的。此刻賽事終止，對于這個所有的參賽選手來說，就是意味著，比賽要重新開始
是的，是這個樣子地。賽事，要重新開始。只是，不知道，發令槍，什么時候會響起
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