1625年:williaoughtred(1575～1660年)發明計算尺。
1668年:英國人sauelorl(1625～1695年)制作了1個非十進制的加法裝置，適宜計算錢幣。
1671年:德國數學家gottfriedleibniz設計了1架可以進行乘法運算，最終答案長度可達16位的計算工具。
1822年:英國人charlesbabbage(1792～1871年)設計了差分機和分析機，其設計理論非常超前，類似于百年后的電子計算機，特別是利用卡片輸入程序和數據的設計被后人所采用。
1834年:babbage設想制造1臺通用分析機，在只讀存儲器(穿孔卡片)中存儲程序和數據。babbage在以后的時間里繼續他的研究工作，并于1840年將操作位數提高到了40位，并基本實現了控制中心(cpu)和存儲程序的設想，而且程序可以根據條件進行跳轉，能在幾秒內做出1般的加法，幾分鐘內做出乘、除法。
1848年:英國數學家geeboole創立2進制代數學，提前近1個世紀為現代2進制計算機的發展鋪平了道路。
到了1900年后，機械計算機可以是使用平滑機構（如弧形板或計算尺）進行計算的analog，或者使用齒輪的數字計算機。機械計算機在2戰期間達到頂峰，它們構成了復雜投彈瞄準器的基礎，包括norden以及類似的船舶計算設備。
蘇聯就有自己的機械計算機研究部門，隨著新的電子技術發展，包括蘇聯在內的各國科學家都在設想制造出電子計算機。
現在得知中國竟然已經搞出了電子計算機，蘇聯科學家們都不太相信。列別捷夫是少數完全相信中國搞出電子計算的蘇聯科學家，因為列別捷夫從事自動化專業，他根據分析中蘇兩國工業品的品質與產量，早就生出1種困惑。中蘇產量差距實在是大的有些離譜。
中國人口是蘇聯的4倍，理論上工業產能也應該在蘇聯的4倍左右。但是現實中，中國的工業產能遠遠超過4倍，而且這種差距并非體現在手工作坊生產的那種產品上，而是體現在同樣的流水化生產上。
當下的全自動化生產線完全是靠機器，通過非常精巧的控制設備完成1個個步驟的連接。當時列別捷夫就有個判斷，中國或許掌握了更有效的機器設備控制能力。
現在就有了更合理的解釋，中國擁有能夠完成更復雜運算與邏輯判斷的計算機，所以能夠對復雜精密的自動化生產線進行控制，從而提高了產量。
帶著激動的心情，列別捷夫與其他科學家與軍隊人員1起去聽課。負責講課的是中國專家，蘇聯紅軍方面給中國專家配了3個翻譯來確保中國專家講述的內容可以準確的翻譯成俄語。
這種嚴謹得到了回報，因為授課沒多久，蘇聯科學家們就出現了對俄語翻譯的理解歧義。于是，單方面的授課變成了類似對談的模式。蘇聯科學家們為了能夠在后面不出現理解的問題，對每1個“新造”的詞進行了解。
雖然速度不快，但是科學家們熱情高漲。1直到了深夜，他們依舊想繼續學下去。