大河村沒有從外頭請屠夫,負責屠宰的是村里一位平日里看著平平無奇的老人家。
寧知星瞅著哥哥在面前活靈活現的表演，腦海中便浮現出了自己曾經看電影、電視劇看過的高人形象。
“他那刀不是平的，是彎的,就這么一劃,就切開了”他努力地描繪出屠夫的輕松和利落。
說話間,里面的切割好像已經到了下個步驟，就聽見一聲又一聲的剁骨聲音。
寧知中耳朵很靈，迅速地竄進去晃了一圈,出來時便頗為神奇地告訴妹妹“換刀了他換了個細細長長的刀,再砍骨頭”
“哥，你去年不是看過嗎”寧知星有些奇怪,哥哥這都看了幾回了,怎么還是這么投入和興奮
寧知中不好意思的笑笑，沒回答妹妹,他總不能告訴妹妹他之前個子太矮了一直沒看清楚吧
那他的形象豈不是說沒就沒。
“阿中、阿星,你們放假回來都不喊我們玩。”忽然從后頭出現的小伙伴們一臉哀怨,那小眼神活像是在看什么薄情負心漢。
“哪能不理你們,這不是今天來看殺豬嗎”寧知中好像少了根婉轉的筋,“殺豬好看,先看了殺豬再找你們，對了,你們家今天分多少豬肉”
“我們家分得不多，早上我爺還在那罵呢，說我爹靠不住。”
寧知星疑惑“管你爹什么事情呢”
那說話的男孩小大人般地嘆了口氣“這不是我媽肚子里有個妹妹嗎才七個月,我爺嫌棄我爸不曉得看時間，說是少分好些肉呢”
就這豬肉的分配，大家又叨了好幾句,這才有人反應過來，意識到自己又跑題了“阿星、阿中，我們找你們有事呢”
兄妹倆異口同聲“有什么事”
說起這事來，眼前的小伙伴們就立刻滿臉愁云慘淡，仿若忽然失去了靈魂，言語間都帶著苦澀的味道。
“阿星、阿中，你們不曉得，虎子他瘋了”
“對，他現在瘋了，每天都要拉著我們讀書，還給我們布置功課。”
“現在你們回來就好了虎子聽你們的話，你們快和他說說”
他們這難過是發自肺腑的，要人能立刻感同身受，還不忘具體
的描述一下他們現在的“慘痛人生”，說一說每天的學習時間。
其實呂大虎的學習規劃并不嚴格，一般來說，就是早上或下午大家湊對，把要學的東西對一對，一起找個地用細沙練練字，然后帶著作業就各回各家、各找各媽，畢竟呂大虎這晚上可是還要到寧家蹲個前排好位置看偶像刻東西的，真要他把一天所有時間都花在讀書上，他也不干啊。
可是別管他多“心慈手軟”，在大家心里，這就是玩樂時間被壓縮了，以前能玩一整天，現在只能玩半天多點，他們太難了
這就叫他們無限回憶起了“前”老大，想想寧知中在的時候他們多幸福啊，那時候每天有新玩法不說還能聽故事，就是偶爾寧知中心血來潮教大家寫兩個字，那也是偶爾的事情。
至于大人們常把寧知中、寧知星當別人家的孩子提、以他們為榜樣勸他們好好讀書等，這怎么能怪老大們呢反正不逼他們讀書就是好老大。