日子就這樣有條不紊地繼續前行著。孩子漸漸長大，到了上學的年紀。一天傍晚，周勝和王悅坐在院子里，一邊看著孩子在院子里玩耍，一邊商量著孩子的教育問題。
王悅有些擔憂地說：“周勝，孩子馬上要上學了，咱可得給他找個好學校。現在競爭這么激烈，可不能讓孩子輸在起跑線上。”
周勝點點頭，“我也在考慮這個事兒呢。我打聽過了，附近有幾所學校口碑都還不錯，咱們得去實地考察考察。”
這時，路過的胖嬸聽到了他們的對話，停下腳步說道：“周勝、王悅，你們倆別愁。要說這學校啊，我也聽說過一些。咱這片兒的育才小學就挺好的，師資力量強，教學方法也靈活，好多孩子在那兒都學得不錯。”
周勝連忙說道：“胖嬸，謝謝您啊。您這么一說，我心里有底了。回頭我和王悅去學校看看。”
胖嬸笑著擺擺手，“跟嬸兒還客氣啥。這孩子從小看著長大的，我也盼著他能有個好前程。”
過了幾天，周勝和王悅趁著周末去了育才小學。回來后，兩人坐在院子里討論著。
王悅興奮地說：“周勝，我覺得育才小學真挺不錯的。校園環境好，老師看著也都很和藹可親，對孩子的教育理念也先進。”
周勝也贊同道：“嗯，我也有同感。而且我和學校的老師聊了聊，他們很注重培養孩子的綜合素質，這對孩子的成長很有好處。就選育才小學吧。”
孩子順利進入育才小學后，周勝和王悅對他的學習十分關注。一天晚上，孩子做完作業，拿著課本跑到周勝面前。
孩子有些苦惱地說：“爸爸，這道數學題我怎么都算不明白，您能教教我嗎？”
周勝接過課本，仔細看了看題目，耐心地給孩子講解起來：“寶寶，你看啊，這道題呢，要先找到已知條件，然后根據咱們學過的公式來計算。就像這樣……明白了嗎？”
孩子歪著腦袋想了想，高興地說：“爸爸，我明白了。原來這么簡單呀。”
周勝笑著摸了摸孩子的頭，“以后遇到問題，要多思考，實在不會就來問爸爸或者媽媽，知道嗎？”
孩子乖巧地點點頭。
在周勝和王悅的關心和教導下，孩子的學習成績一直不錯。這一天，孩子放學回來，手里拿著一張獎狀，興奮地沖進院子。
“爸爸，媽媽，你們看，我在學校作文比賽中得獎啦！”孩子舉著獎狀，滿臉自豪。
周勝和王悅驚喜地接過獎狀，王悅開心地說：“寶寶真棒！媽媽就知道你行。這都是你努力的結果。”
周勝也笑著說：“兒子，繼續加油。不過可不能驕傲哦，要保持這種學習的勁頭。”
鄰居們聽到動靜，紛紛圍了過來。
趙大媽笑著說：“哎呀，這孩子真是有出息，這么小就會寫作文得獎了，以后肯定能成大作家。”
孫大爺也豎起大拇指，“周勝啊，你和王悅把孩子教育得真好，這是你們的福氣。”
周勝和王悅笑著感謝大家的夸贊，一家人沉浸在喜悅之中。
隨著廠里業務的拓展，周勝又接到了一個艱巨的任務——負責與另一家大型企業的合作談判。這次合作如果談成，將會給廠里帶來巨大的發展機遇，但談判過程必定艱難。
晚上，周勝坐在書桌前，看著合作資料，眉頭緊鎖。王悅走過來，輕輕給他按摩肩膀。
王悅心疼地說：“周勝，別給自己太大壓力了。我相信你一定能談成的。要不先休息會兒，別累壞了身體。”