棒梗點頭：“沒錯，這些細節都得考慮到。對了，表演時間也得規劃好，不能和其他活動沖突。女兒，你再跟活動策劃團隊詳細規劃規劃。”
女兒應道：“好嘞，陳哥、棒梗叔。我這就去和團隊溝通。對了，說到活動安排，咱們園區接下來還有個親子繪畫比賽，我想把主題定為‘我心中的四合院’，讓孩子們用畫筆描繪出他們對四合院的印象，你們覺得咋樣？”
陳宇笑道：“這主題挺好啊，能激發孩子們的想象力，還能從他們的視角發現四合院不一樣的美。而且比賽結束后，這些畫還可以在園區展示，也算是一種文化宣傳。”
棒梗也贊同：“沒錯，不過比賽規則得制定好，比如繪畫的形式有沒有限制，是水彩畫、油畫還是簡筆畫都行？還有比賽的年齡段怎么劃分，不同年齡段的評判標準肯定也得不一樣。”
女兒說道：“陳哥、棒梗叔，你們提醒得對。我覺得繪畫形式可以不限，讓孩子們自由發揮。年齡段就分為幼兒組、兒童組和少年組，根據不同年齡段的繪畫水平制定評判標準。獎項設置上，每個組設一、二、三等獎，再設個最佳創意獎之類的，你們覺得呢？”
陳宇點頭：“可以，這樣挺全面的。獎品方面也得用心，既能激勵孩子們，又能體現四合院文化特色。”
棒梗思索著說：“要不一等獎就送那種四合院微縮模型，做工精細點的，二等獎送一些傳統的繪畫工具，上面刻有四合院元素，三等獎就送印有四合院圖案的文具，最佳創意獎送一本關于四合院文化的精美畫冊，咋樣？”
女兒眼睛一亮：“這個主意太棒了！這些獎品孩子們肯定喜歡，還能進一步宣傳四合院文化。我這就去和活動策劃團隊商量具體的比賽流程和宣傳方案。對了，宣傳方面，除了園區的公告欄，還可以在社交媒體平臺上發布消息，吸引更多家庭參與。”
陳宇說道：“行，宣傳這塊兒多渠道推進。對了，比賽現場的布置也得有點四合院的氛圍，讓孩子們一到現場就有創作靈感。”
棒梗也補充道：“還有，比賽過程中得安排工作人員維持秩序，給孩子們提供必要的幫助，比如分發繪畫工具啥的。女兒，這些細節你都跟團隊交代清楚。”
女兒點頭：“好的，陳哥、棒梗叔。我會跟團隊仔細溝通，把每個細節都落實到位。對了，最近大院里有居民反映，說園區的指示標識不太清晰，有些地方不好找。我在想，是不是得重新設計一下指示標識，讓它們更醒目、更易懂？”
陳宇皺了皺眉：“確實得重視這個問題，指示標識不清晰，游客來了也不方便，影響體驗。棒梗，你覺得重新設計有啥要點？”
棒梗想了想，說道：“首先，字體要大，顏色要醒目，和周圍環境有明顯區分，但又不能太突兀。圖案設計得簡單易懂，讓人一看就知道指向哪里。而且可以在標識上加上一些四合院的元素，像四合院的輪廓、大門的樣子啥的，既實用又能強化文化氛圍。”
女兒說道：“陳哥、棒梗叔，我覺得棒梗叔說得很對。還有，咱們可以在一些關鍵位置，比如園區入口、各個活動場地入口，設置一些立體的指示標識，更加直觀。另外，除了中文標識，也得加上英文標識，方便外國游客。”
陳宇點頭：“行，就按你們說的辦。女兒，你跟設計團隊溝通，盡快拿出設計方案。對了，設計方案出來后，先在大院里展示展示，聽聽大家的意見，沒問題了再制作安裝。”