梁江濤是從大愛的角度關愛老百姓，完全就是老父親的角色，替他們想的很深、很遠。
但客觀的說，越是底層的老百姓，目光越短錢。
會因為經濟壓力，讓孩子輟學。
短期來看，家里多了一個勞動力，緩解了經濟壓力，但卻耽誤了孩子的一生！
當然，也有人說讀了書也沒用，現在本科生都不好找工作。
的確，這跟經濟結構、科技發展、時代進步有關系，但本科生再差，也要比高中生就業質量高，而且不能比較一時，要放眼長遠。
文憑不只是意味著知識，也是一塊敲門磚，同時還是塑造思維方式的重要途徑。
讀了書不一定行，但一定比不讀書行的概率高！
如果連高中都沒上完，那就基本上只能出賣勞動力了，大概率任何腦力勞動恐怕都與他無緣。
如果連義務教育都沒有上完，那就成了睜眼瞎，一輩子都沒有辦法翻身！
當然，也有人搞直播、搞電商，賺的盆滿缽滿，但那是小概率事件，幸存者偏差。
所以教育的意義，影響極為深遠。
十年樹木，百年樹人！
但這項工作，絕不是所有的領導都愿意抓。
因為見效太慢了。
等有了效果，恐怕都是十年后的事了，到時候他早就不在這兒干了。
前人栽樹，后人乘涼，豈不是為他人做嫁衣？
更何況，這是一項非常燒錢的事業，如果這些錢用在發展經濟上，絕對是很強大的推動力，gdp飛速增長。
所以在現實的利益面前，大部分領導都不會碰這一塊兒。
即便看到了問題，也都是得過且過。
反正教育工作是全國一盤棋，聽從上級安排就是了。
梁江濤大力抓教育，是要下很大的決心的。
梁江濤繼續問曾志：“現在羅州有多少在校高中生？有多少職高生？如果全部免除學費，能不能匡算一下需要多少錢？”
“當前由高中生三萬余名，職高生一萬余名，如果平均按每年學費一千元算，單此一項花費，可能至少需要五千萬元。”曾志是做足了準備的，對各項數據如數家珍。
當然，這只是大概，但大數應該就是這個。
梁江濤滿意地點點頭。
“這個錢花的值！這件事就在這里定了，以后羅州所有的高中生和職高生，全部免費！所需要的費用，市財政一律承擔！還有，一定要嚴格落實九年義務教育，中小學一律免費，不只是免學費，連學雜費、書費都免。確保要讓孩子學習方面一分錢都不花！交通費、餐費還要有補貼！這件事情不要面面俱到，先從鄉村抓起，逐步落實到市區！”
梁江濤侃侃而談，眉飛色舞。
“紫薇啊，你那邊也要做好宣傳，讓接受教育的理念深入人心，國家拿了大頭，市里拿了小頭，就是要讓老百姓的孩子沒有顧慮的讀書，要讓老百姓理解我們的良苦用心，千萬不要辜負了，否則太可惜了！”梁江濤語重心長地說。