張易昨晚就想著收編他的學堂了，只是沒說出來，等著水到渠成就行。
挖冬筍不費什么勁，換米更加容易，張易還不要稻子，必須是米才行，每家存米不多，多去幾家就行，四十幾個孩子嗷嗷待哺，哪有那功夫去舂米。
根本沒耽誤時間，一大幫孩子吃飽喝足后，就拿著磚頭，跟著張易讀書。
不少在附近干活的人，趁著休息，偷偷跑過來看。
他們已經聽說了，張易帶著一幫孩子，大清早就去竹林里，挖竹筍換米，然后就在湖邊大鍋煮飯，直接用竹筒盛飯，竹筒盛冬筍湯喝。
對于張易這么奢侈蠻干，他們覺得好笑，互相在使眼色偷笑：就這么點竹林，這點冬筍能讓這么多孩子吃幾天？
結果，剛吃完飯，張易就開始教讀書了。
根本不需要黑板，張易拿出匕首，直接在竹子上刻字：弟子規，圣人訓，首孝悌，次謹信。泛愛眾，而親仁，有余力，則學文。
一棵竹子上刻上三個大字，八棵竹子就把今天的教學內容刻好了。
張易根本不管遠處圍觀的人，帶著孩子讀了幾遍，就讓他們自己記，記住后，就照著竹子模仿，忘了怎么讀的，就問張成他們幾個。
張成六人都學過字的，這幾個字大多認識，現在只需要能連起來背熟就行，被指派為學術帶頭人后，非常高興，就站在幾棵竹子旁，一遍遍用小竹子指著讀，樂此不彼。
磚頭昨天就準備好了，張易又教他們用小竹管塞進麻繩，沾水在青磚上寫，青磚吸水很快，兩面輪流用，干了就能重寫，連擦都不需要。
在世家大族里，讀書是神圣的事情，爺爺教書的學堂里，除了來讀書的，周圍是沒人敢高聲喧嘩，更不敢圍觀。昨天實在沒辦法，請示莊主后，才敢讓孩子住在學堂里，一清早上起來就收拾干凈了，絕不敢耽誤其他人讀書。
張易在竹林里教小孩讀書認字，那些圍觀的莊戶也只敢遠遠看著，沒有人會湊近到跟前。眼神不再有戲虐，而是充滿尊敬，還有一些羨慕。
看到張易朝他們走去，有些膽怯的就往后退，以為張易是來驅趕他們。
他們都是張家從外面收攏來的莊戶，替張家干活，養活一家老小，面對張家的子弟，是不敢有任何冒犯的。
“島上有鐵匠嗎？會做鋸子和柴刀嗎？”
這么多小孩吃飯的竹筒，都是張易在煮飯時，用斧頭砍，匕首切出來的，以后要做竹簡，當然還得這些孩子動手，鋸子，篾刀都是不可缺少的。
聽說是找鐵匠的，有人立刻說：“王鐵匠家在渡口那里，他只會做斧子，鋤頭和鐮刀，鋸子不會做，你說的柴刀是什么？”他們砍柴都是用斧頭。
有鐵匠就行，跟他再多說，純熟浪費時間。張易知道渡口在哪里，也不再多說，直接扭頭往山坡上走，與其從山里面繞過去，不如翻過這個山頭，從湖邊過去，要近得多。
王鐵匠手藝不錯，根本不是只會打那三樣，鐵匠鋪里就有做了一半的犁頭，張易甚至看到澆注鐵劍的模范。
當張易問起鋸子時，面孔黧黑，滿頭灰發，身形粗壯的王鐵匠根本沒抬頭，直接說：“鋸子需要百鍛鋼，兩尺長費用一貫。”
張易要求的鋸子和篾刀，就算有現成的，也不會稱手，因此張易直接提出定制：“價錢沒有問題，我有些東西，畫好樣本后，你按我尺寸要求做，都需要百鍛鋼制作。”
張易是給孩子鋸竹子的，不需要太長，也不要寬，至于做竹簡的工具，也不需要樣本，王鐵匠以前在官家作坊時，幫人做過不少，知道怎么做全套，答應全用百鍛鋼制作，兩套工具加上一尺短鋸，收了張易三貫。