典韋這幫人都不讀書，也沒聽說過張易大名，等他們到縣里辦理驗照時，見到那些吏員在張易面前，都非常謙卑，才知道遇上的真是大人物。
等張易要離開時，隨手指著那個密探說：“吾等還要游歷，就不帶你們了，就你領頭吧，想去的人，都帶著他們去會稽，有人接待你們，好好訓練，以后還會跟著典韋。”
張易下一站是潁川，就在陳留不遠處，不讓這些游俠跟著，是因為要拜訪大儒荀爽。
大儒和這些游俠是兩個世界的人，張易自己沒有階級觀念，卻不能讓別人也接受。這可是當時的統治基礎，張易好不容易弄出的名氣，不想因為帶著游俠，被大儒當成孟嘗君一類人。
張易到潁川目的是找郭嘉，戲志才還有荀攸，郭嘉已經6歲，還沒去潁川書院，后兩人現在都在潁川書院里求學。
張易是來搶學生的，當然不能主動找上門，這個時候的私塾和后世的名校一樣，門檻很高，一般人進不去，遇到聰慧的潛力股，他們也當寶貝搶的。
張易是兵家之后，家學是兵書，荀家是儒家，治學《論語》和《春秋》，能不能搶走戲志才，要看張易怎么忽悠，荀攸是荀家子弟，能不能帶走他，要看荀爽的態度。郭嘉倒是不難，肯定已經用《弟子規》啟蒙，自己只需要露面截胡就行。
張易很快就要出仕，荀攸和戲志才都和張易同年，剛好能帶在身邊，互相學習，一同進步。至于荀家的王佐之才荀彧，現在十三歲，當然繼承家學重要，張易根本不敢想。
張易到了潁川，找人打聽出城父路徑后，就直奔城父而去。
張良祖上累世相韓，祖籍就在潁川城父，秦滅韓后，張良一直致力于復韓大業，在留地遇到劉邦后，才開始輔佐劉邦，功成名就后，要求封地在留地，雖然子孫后來失去爵位，但留地張氏卻一直傳了下來。
張易現在名聲在外，到了潁川，當然要先回張良祖籍，憑吊先人，這是應有之義，否則就是不孝。
城父張氏底蘊深厚，雖然秦朝時受張良牽連，被流放很多人，漢朝四百年下來，城父依然大半人家姓張，聽說留地張易來祖籍，城父人都爭相圍觀。
《弟子規》被皇帝定為啟蒙教材，卻不讓別人仿制，雖然有印刷的技術，但需求量太大，并不是隨便就能弄到的，一書難求一點都不夸張，現在張易可是最火的時候。
帶著禮物拜訪當地族老，派人準備祭品，熱熱鬧鬧祭拜完祖先后，張易收到的拜帖，不下一百張，都是潁川有名望的人發出的。
張易整理拜帖，然后拈出一份，對族老派來服侍的管事說：“時間雖然緊，慈明先生相招，卻不敢不去，替我備份厚禮，送往潁川書院，說我隨后就當拜會。”
然后張易就把一包珍珠遞給管事，這是張易教人養殖的，出門時帶了不少。