這也正是張易希望的，通過玩這種游戲，不僅鍛煉他們數數能力，還能讓他們對學習算術感興趣，到了海島，會有專人教他們算術，都是張易親自教出來的學生，目前那些人已經學完小學課程，再往上，張易只會找聰慧的孩子教授。
張易假裝熬不過他們，就拿出紙筆，把1234和一二三四，分別對應著寫出來。
“首先，我為了方便計算，把一二三四換了一種寫法，也就是你們看到的。他們意思一樣，只是寫法不同。”
說完，張易又把今天車輪總共走了多少圈，分別用兩種寫法寫出來。
“你們也看出來了，兩種寫法代表同一個數字，用新寫法就很簡單，只要熟悉怎么讀，眼睛一看就一目了然，現在我教你們怎么寫這些數字。”
就睡覺前這點時間，張易就把用阿拉伯數字的加法交給他們。
隨后的歷程，也都是這樣走走停停，寓教于樂，到東海郡時，不僅簡單的加減乘除，郭嘉甚至連四則運算都會了。
在等船的兩天里，張易用小竹牌，分別把1-10刻在上面，每人4套，背面還刻上他們自己的名字，隨后就教他們玩起24點。
鍛煉快速計算的神技一出，一下子就吊住所有人的胃口，都三三兩兩開始約戰。
船到了，這幫人上船后，根本沒空理會大海的壯美景色，玩了兩天，才發覺船依然停在港口，張易也不在船上。
等張易帶著兩家人出現后，船就開動了。
張易這幾天，走了一趟東萊，把太史慈一家接了過來，雖然太史慈才十一歲，僅僅跟著父親學武三年，還談不上弓馬嫻熟，張易卻非常喜歡這個東吳大將，只要天賦在，到了海島上訓練到長大，就是文武雙全的戰將。
另外一家小孩更小，僅僅6歲，長得面黃肌瘦，父親卻極為雄壯，經過密探反復確認，這個瑯琊傷殘老兵家的孩子，才是張易要找的顏良。
張易要帶走兩家人，都沒有任何難度，只要說自己是張易，想帶著他們去跟自己讀書，經過換驗照的官吏驗證，張易確實不是騙子，太史慈和顏良兩家人就被張易全帶走了。
因為每個人心思都在24點上，開船后居然沒有多少人暈船，等終于停船時，他們才知道已經來到會稽。
張易出行時，已經對這些密探發出帶人來會稽的命令，經過密探的努力，大船島上已經收集了超過八十的少年精英，歷史上都是三國時代的風云人物。
本來張易接了郭嘉后，就準備去北方，把關羽張飛趙云等人一起帶過來，因為潁川書院太講究了，一下子送了一批人，讓張易分身乏術，只能讓密探帶著自己的手書，去把他們帶回來。