宋朝舉國歡慶遼帝耶律賢駕崩之時，趙元休心里泛起一股意味深長的喜悅。耶律賢沒有等到自己登基后就先故去了，那以后自己的對手就是現在這個十二歲的孩童。自己比他大三歲，若比起心理年齡要大上十多歲，這個新的遼帝怎么會是自己的對手！但熟知歷史的趙元休知道這個新遼帝以后的廟號是遼圣宗，古代得到這種廟號的皇帝僅此一個，含金量就相當于清圣祖康熙一樣。
得到圣祖廟號還有唐圣祖李耳，宋圣祖趙玄朗，可這兩位李耳被傳為太上老君，趙玄朗是軒轅黃帝，都是屬于神話傳說類的人物。唐朝和宋朝的君主都是為了給自己臉上貼金，才亂認祖宗強加廟號的。
說來宋朝君主自認了趙玄朗為祖宗后，竟然為了避諱玄、朗二字，把孔子封號“玄圣文宣王”改作“至圣文宣王”；大將楊延朗也改名楊延昭。
從圣宗這個獨一無二的廟號來看，這個十二歲的孩童以后也非庸主，而是一等一的雄主。這個十二歲的孩童現在雖然依賴著母親“承天皇太后”蕭綽，但是就是這位雄主為帝時期遼國進入了最鼎盛時期。
面對這樣的對手，趙元休不得不認真對待。既然這一世命運選擇和他做對手，那自己就卯足了勁兒和他較量。這正好考驗自己的能力，這種能力是高層次的綜合能力，需要自己不斷磨煉得來。
趙元休現在于古代的四書五經還屬于入門階段，憑著過去的記憶雖然也能說出“知行合一”的高論，但是距離真正全面掌握四書五經還遠的很。就說四書五經里那些文言文，以及詰屈聱牙的文字就使得他頭大，他又不得不深入去了解，所以這段時間他對于四書五經是又愛又恨，偏偏還擺脫不了。
就拿《禮記》來說，史書上說它章法謹嚴，映帶生姿，文辭婉轉，前后呼應，語言整飭而多變。
可趙元休和劉娥讀起來感到困難重重，好多字從本來意思上去理解就錯了，非得要先生講解才能文理通順。
趙元休和劉娥時常看著看著就抓耳撓腮，一臉懵圈，這使得趙元休急忙派遣王善去請畢士安來答疑解惑。
這日畢士安終于踏進了韓王府，趙元休和劉娥以學生之禮拱手作揖，畢士安連忙回禮，他可不敢隨便接受一個王爺的學生之禮。
趙元休把他迎進書房，就拿起《禮記》問道：“先生，為何禮記許多文句讀之不通？”
“哦？是哪些語句讀之不通？”
趙元休打開《禮記》翻到開篇“曲禮”篇，指著一段文字說道：“《曲禮》曰：毋不敬，儼若思，安定辭。安定哉！敖不可長，欲不可從，志不可滿，樂不可極。這段話我知曉，儼同嚴乃是莊重的意思，敖通傲，是驕傲的意思。可接下來‘賢者狎而敬之，畏而愛之。’狎難道不是玩弄的意思嗎？畏難道不是懼怕的意思嗎？既然是賢者，為何要玩弄、懼怕，我著實不懂。”
畢士安哈哈一笑道：“殿下要知古漢字有很多意思，不是今人理解的意思，所以說四書五經如果不是經人指點，那理解起來就錯誤百出了。這里狎為與人親近之意，畏為承認之意，這樣理解起來是不是就通順了？”
趙元休照著這個意思來讀，頓時就通順了。他暗自里流了把汗，一看到狎字就想到狎妓這個詞了，這就和句子里的意思千差萬別了。
趙元休作揖道：“先生不解釋給我聽，我真徹底理解不了了，先生請接受弟子一禮！”
畢士安依舊還禮：“殿下不可，官家只是說讓我指導殿下，萬不可施此大禮，鄙人承受不起！”
“先生不要推辭......”