“陛下，禮部尚書萬士和，殿外求見。”又一個小黃門匆匆跑了進來。
“今天這是什么日子都湊到一塊來了”朱翊鈞聽聞也是一樂說道“宣。”
萬士和捧著幾本書，走了進來，五拜三叩首的說道“臣拜見陛下，陛下圣躬安否”
“安，免禮，萬尚書要獻什么書”朱翊鈞看著萬士和捧來的幾本書問道。
“鴻臚寺卿陳學會，整理編纂泰西算學共六卷。”萬士和將書遞給了張宏，極為恭敬的說道。
在濠鏡、在呂宋，大明都獲得了大量的書籍，這些書籍里，陳學會挑挑揀揀，把那些經書全都挑出去后，選出來算學這一整套東西，做了一個整理編纂和翻譯。
朱翊鈞翻開看了半天，不住的點頭說道“很好，萬尚書獻書有功，蔭一子為中書舍人，陳學會加官一級，特于例外，加賜每人銀百兩、纻絲四表里、鈔五千貫、酒五瓶，以彰翻譯整理編纂有功。”
“不錯。”朱翊鈞翻看著手中這么多的大作，這一切都要從搗鼓出千里鏡開始，算學作為萬物的語言，就變的越發重要了起來，皇帝要學算學，帝國的官員們，就會竭盡全力的去把算學的著作拿出來，讓皇帝查看。
朱翊鈞笑著說道“皇叔，抄錄一份就開始編纂算術啟蒙吧。”
朱翊鈞拿著手中的算學寶鑒，王文素窮經皓首的編纂而成的數學巨作，卻只在晉商手中流傳，作為買賣的工具，著實是可惜了。
算學寶鑒里，有一種思維通證新集。
通證，是去偽存真、補缺續斷、正本清源，是對過去數學進行一種綜述和論證，講的是為何這樣算，而新集，則是對一些問題提出自己的猜想，通過通證去小心的論證，歸納總結。
符合朱翊鈞對算學的要求，大膽假設，小心論證，歸納總結。
朱翊鈞看到了算學寶鑒研究了一元高次方程的數值解法，在這本書里，算理就像是天書一樣，甲總、余實、一廉增乘、乙總、乙方等概念，確實不大好理解。
皇帝手邊有一本泰西算學，引入嘉靖二十九年由米蘭刊行的代數學，總結了加減乘除的符號以及用子母代數、代替未知數的話，就會變得更加容易理解。
朱翊鈞看完了六卷代數學之后，才知道原來此時的泰西算學里，仍然沒有十進制的概念，十進制分數、十進制小數、計算法和表示法是欠缺的。要到1585年荷蘭數學家斯蒂文系統導入十進制分數小數。
但是朱翊鈞的數學教材里，魏晉南北朝時期的九章算術言微數無名者以為分子，其一退以十為母，其再退以百為母，退之彌下，其分彌細。南宋的數書九章計算復利息時候，大數學家秦九韶算出的復利為七十九文三分四厘八毫四絲六忽七微七沙三莽一輕二清五煙。
事實沒有文以下的實際單位，分厘毫絲忽微沙莽輕清煙都是計算利息而已。
王文素解一元高次方程的數值解法就很有趣。
比如求310的近似根，王文素給出的辦法簡單且粗暴，直接砍掉，得到一個式子310，13，把這個近似根帶入，左邊127003，顯而易見，0030，存在誤差。
顯然這個近似根還不夠近似和精準，為何進一步近似，設誤差為，也就是說13，將這個近似根帶入原式可得，1331310，這個方程還是一個高次方程，如何求解再次把高次項砍掉，得到一個式子127131310，解得172，131722572。
把2572這個近似根帶入，左邊000025，顯而易見，0000250，仍然存在誤差。
為何進一步近似，設誤差為，2572，再把這個近似根帶入，如法炮制再來一遍，就得到了一個更加近似值。