“吳王連孫武這個名字都不曾聽說，認為一介農夫不會有大作為。”
“伍子胥反復推薦，僅一個早上就推薦了七次，最終吳王才答應接見孫武。”
“孫武帶著剛寫完的孫子兵法進見吳王，吳王看完兵法后嘖嘖稱好。”
“但忽然產生一個念頭，兵法頭頭是道，是否真適合于實際的戰爭呢？”
“孫武能寫兵法，但從沒有帶兵出戰，又怎樣才能證明他并不只是實際的紙上談兵呢？”
“吳王想給孫武出個難題，便要求用宮女來演練。”
“于是，吳王下令將宮中美女180名召到宮后的練兵場，交給孫武去演練。”
“孫武把180名宮女分為左右兩隊，指定吳王最為寵愛的兩位美姬為左右隊長，讓她們帶領宮女進行操練。”
“同時指派自己的駕車人和陪乘擔任軍吏，負責執行軍法。”
“分派已定，孫武站在指揮臺上，認真宣講操練要領。”
“一切行動，都以鼓聲為準。”
“安排就緒，孫武便擊鼓發令。”
“然而盡管孫武三令五申，宮女們口中應答，內心卻感到新奇好玩。”
“她們不聽號令，捧腹大笑，隊形大亂。”
“孫武執意殺掉了兩位美姬隊長，任命兩隊的排頭充當隊長，繼續練兵。”
“當孫武再次擊鼓發令時，眾宮女前后左右，進退有度，摸爬滾打，全都合乎規矩，陣形十分齊整。”
“孫武傳人請闔閭檢閱，闔閭因為失去愛姬，心中不快，于是托辭不來。”
“孫武便親見闔閭，對斬殺兩位美姬的行為解釋一番。”
“令行禁止，賞罰分明，這是兵家的常法，為將治軍的通則。”
“對士卒一定要威嚴，只有這樣，他們才會聽從號令，打仗才能克敵制勝。”
“聽了孫武的一番解釋，吳王闔閭怒氣消散，便拜孫武為將軍。”
“通過孫武的嚴格訓練，吳軍的軍事素質有了明顯提高。”
曹操：我看了那么多兵書戰策，孫武的孫子兵法是最印象深刻的。
孫子兵法是中華歷史上最早的兵書，被譽為兵學圣典。
孫子兵法不僅僅是一本軍事著作，它背后蘊含的思想和理念，對如今的政治和軍事都有非常大的啟發意義，這才是他依然要學習孫子兵法的原因。
比如孫子說，百戰百勝，非善之善也，不戰而屈人之兵，非善之善者也。
之所以說百戰百勝不好，是因為如果戰爭的目的就是戰勝對方。
那我們的視野就會局限在如何贏得戰爭上，而忘記了戰爭的本質是為了避免更多的戰爭。
戰爭只是一種手段，而不是真正的目的本身。
春秋時期，吳國軍隊大敗楚軍，占領了楚國都城，孫武也因此一戰成名。
但孫子兵法在春秋時期并不出名，孫子兵法是在之后的戰國才開始流傳開來的，并逐漸成為了歷代帝王將相必讀經典，很多歷史名人都對它有極高的評價。
孫子兵法之所以能廣為流傳，影響至今，還有一個重要原因就是歷史上非常多人曾經給它注釋。
他也如此，由于世人并不掌握孫武的思想本質，所以他寫了注解。
這些注釋對于后人研究、理解和推廣孫子兵法都起到了積極作用。
但很多人對孫子兵法有誤解，以為是一本蘊含了很多奇謀詭計的秘笈，讀了它就可以無往不利。
但其實孫子兵法中講的很多都是淺顯易懂的道理，可能正是因為看起來太簡單了，以至于世人總覺得其中還有什么秘密沒有被發現。
但正所謂大道至簡，簡單的道理背后卻蘊含著深刻的智慧。
“公元前512年，闔閭、伍了胥和孫武，指揮吳軍攻克了楚國的屬國鐘吾國、舒國。”