李世民：史記之所以能有如此高的評價，不僅因為它的歷史價值，更因為司馬遷在寫史過程中的高尚情操。
在史記中，司馬遷不僅梳理了從軒轅黃帝到西漢時代的歷史發展脈絡，更巧妙地穿插了眾多的人物傳記、國家的興衰歷程和歷史事件。
司馬遷精心設計的十二本紀、三十世家、七十列傳等篇章結構，構建出了一個既宏大又細致的歷史體系。
這樣的布局，使后人既能把握歷史的整體架構，又能深入到歷史的每一個角落，去體會那些生動鮮活的人物和事件。
正如司馬遷自己所言，究天人之際，通古今之變，成一家之言。
這樣的追求，使得史記不僅僅是一部簡單的歷史記錄，更是一部深刻反映人與歷史關系的哲學巨著。
司馬遷寫史記的目的，并不僅僅是為了完成父親的遺愿，更是出于對歷史的熱愛。
以博大的胸懷和高遠的視野，將中國古代的歷史進行了全面的總結。
這部巨著不僅具有極高的史料價值，更是對后世產生了深遠的影響。
司馬遷的筆下，不僅有帝王將相的興衰沉浮，更有平民百姓的生活圖景。
不僅有朝代更替的宏大敘事，更有文化思想的細膩描繪。
史記中的每一句話，每一個故事，都凝聚著司馬遷對歷史的深刻理解和對人性的深刻洞察。
世人讀的不僅僅是一段段塵封的歷史，更是世代的經驗與教訓。
史記不僅是一部歷史書，更是司馬遷對上古幾千年人類發展史的梳理。
在史記里面，他看到了堯舜禹的禪讓之德，看到了夏桀商紂的暴虐之行，看到了春秋戰國的紛爭之亂，也看到了秦皇漢武的雄才大略。
從遠古時代的部落紛爭到春秋戰國的群雄逐鹿，再到秦漢的統一大業。
歷史的車輪滾滾向前，每一個時代都有其獨特的面貌。
“司馬遷游歷歸來就做了官，很快做到了郎中。”
“郎中差不多相當于皇帝的侍從，因為近身伺候皇帝，非常有機會升遷。”
“年輕的司馬遷人生有了太多可能，前途一片光明。”
“不過，司馬遷顯然未忘初心。”
“那時，漢武帝希望當神仙，追求長生不老，經常到各處去祭神。”
“作為郎中，司馬遷也要跟著到處去，這倒是正合了司馬遷的意。”
“因為他可以借此觀察各地的風土人情，搜集當地流傳的名人事跡。”
“比如，他就曾經在隨漢武帝到西北時，順帶采訪了軒轅皇帝的事跡。”
“這樣簡單而快樂的日子沒過多久，司馬遷受到了他人生中第一次重大打擊，他的父親司馬談病倒了。”
“要說司馬季談之所以病倒，是因為漢武帝要到泰山封禪，卻沒帶上他。”
“在司馬談心中，封禪是歷史性的重大儀式。”
“自己作為太史令，有記錄的職責。”
“漢武帝不帶自己，不僅使自己無法盡職責，人格也受到了侮辱。”
“急怒之下，一病不起。”
“匆匆趕到自己病榻前的司馬遷，看到垂危的父親淚流滿面。”
“父親顫抖著拉住司馬遷的手，用盡最后一點力氣，叮囑他一定要繼續他未完的寫史計劃。”
“如果司馬遷能完成他的期望，并揚名于后世。”
“從個人角度，算是對自己盡了孝。”
“而站在文化的立場上，則是繼孔子之后，延續了歷史文化。”
“父親的臨終遺言，在司馬遷心中埋下了一顆堅實的種子，那就是一定要寫出一部延續經學的史書。”
“這顆種子成為他日后遭遇一生中最大的災難時，還能茍活于世的唯一力量。”