不要遲疑（粗寫），也不要多想（粗寫）！
低于5無須聯系兩者，以彰顯從容尊重。
·出錯超過兩道，你就去將所有公開渠道申明絕不調并不管所有消息，直接去睡覺
·接節點1全順利走向……
……】
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下午4點16分，借著那夢與現實的差異，也借著令那能力對夢境的加成，小奧默寫了一紙長達萬字的超長指示，內容卻僅僅是囊括了兩天半的時區。
因為那指示是巨細無遺地推斷，并預測出了兩天半的時間中將會發生的的種種可能。
每一種變量都有簡短的，能讓當事人自個兒一點就通的應對指導。
不論事情的發展還是應對指導，都是不僅居于客觀，更數次在回憶中鉚定側寫著每一個人的可能，并將其過往曾被奧默記住的反常點也納入考慮，亦可謂是窮極主觀的結論。
考慮了每一個人，更考慮到了自己。
這本該是平日的奧默林頓自己就能做到的事，但可惜，最近幾日的奧默在公事與私事的雙重重壓下亂了分寸，短暫失卻了那份最為重要的——總覽全局的俯瞰視野。
反觀小奧默，雖是唯獨不缺那份視野，但他偏偏最不擅于大量的、高強度地側寫。
那對他那漠視一切，方能客觀映照一切的人格負擔過重，以至于小奧默在書寫的時候，須得時不時就得鉆進雨里。
甚至干脆沒入水池之中，猶若某些硬件品質不夠高級，每次上工都得睡在冰水的賽博黑客。
原理確實是一樣的。
心理需要冷卻，思想也需要冷卻。
盡管夢中的一切大抵也不能稱作物理層面，但那鮮明的感觸確實是能加速思維的冷卻進程。
也讓那旁觀了全程，嘗試過提供撐住夢境以外的幫助：譬如代筆，譬如能力達成的狀態刷新，也譬如擁抱這類原始的溫暖幫助——但卻被統統否決的令，望著這一幕，望得頗為復雜。
一定要以這樣疲憊，這樣刻骨，這樣極限的方式來造就，才能給自己一個教訓什么的……
她并非無法理解。
她曾聽聞，更亦見過些進京趕考的書生、天師們懸梁刺股，也曾在營帳外，見過些兵卒迫切追逐著極端的強大之法。
更別說，她還有那么一位曾將自己分作181枚棋子的二哥，以及那切分自身方才解放兄弟姐妹們的大哥。
這世上就是不乏一些對自己狠的奇人異士，但在評判他們極端之前，不妨先瞧瞧他們同時所處的境地。
生物的本能是趨利避害，所謂狠人常是些迫不得已的處境造就，與其說是天性殘酷，不如說是那所見所感，那經行的一切逼得他們要出此下策。
那么，那個孩子是在被什么逼迫？
看那孩子反復書寫的一幕，即便是令也有受過些許的沖擊。
因為這孩子即便是擁有一個大體完整的成年人記憶，那副人格也仍是令她陌生的模樣，是毋庸置疑的奧默小時候。