棒梗說道：“對，在比賽前要讓解說員熟悉棋手資料，這樣他們在講解時才能自然流暢地穿插這些內容。閨女，這事兒你安排好，提升解說質量。對了，線上講座系列主題講座穿插知識問答小游戲設置限時搶答環節，為了讓觀眾更好地參與，可以在講座過程中適時提醒觀眾游戲環節即將到來，讓他們提前做好準備。陳哥，您覺得怎么樣？”
陳宇說道：“這主意不錯，提前提醒能讓觀眾更專注于講座內容，同時也有時間思考可能出現的問題。提醒的方式可以多樣化，比如在講座的ppt上顯示倒計時，或者主持人在講解過程中口頭提醒。棒梗，你覺得呢？”
棒梗說道：“對，在提醒觀眾時，要強調游戲規則和獎品設置，增加觀眾的期待感。閨女，這事兒你和主持人溝通好，確保提醒效果。對了，協會辦公場地文化展示角展示老物件的語音講解設置互動問題，為了更好地收集外國游客的反饋，可以在互動問題回答頁面設置一個留言框，讓外國游客可以寫下他們對老物件講解以及四合院文化的其他看法和建議。”
女兒說道：“棒梗叔這個想法好，留言框能讓外國游客更充分地表達自己的想法。在設計留言框時，要確保輸入方便，并且可以設置一些引導性的話語，鼓勵他們留言，比如您對四合院文化有什么獨特的見解？歡迎分享。陳哥，您覺得呢？”
陳宇說道：“可以啊，同時要安排專人定期查看留言框的內容，對外國游客的反饋進行整理和分析，根據他們的建議對講解內容和展示方式進行改進。棒梗，你覺得呢？”
棒梗說道：“對，要及時回復外國游客的留言，讓他們感受到我們對他們意見的重視。閨女，安排英語水平較好的工作人員負責留言回復工作，確保溝通順暢。對了，四合院文化創意大賽宣傳短視頻邀請文化博主合作，為了讓大賽更具話題性，可以讓博主發起一個與四合院文化相關的創意挑戰，比如用身邊的材料搭建迷你四合院，邀請粉絲參與并上傳作品，然后在大賽宣傳中展示優秀的粉絲創意作品。”
女兒眼睛一亮：“棒梗叔這個主意太有創意了，能極大地調動粉絲的參與熱情，還能為大賽提供更多創意靈感。在和博主溝通時，要明確挑戰的規則、時間限制以及作品提交方式等細節。陳哥，您覺得挑戰規則要怎么制定呢？”
陳宇說道：“規則要清晰明確，比如規定作品必須使用身邊常見的材料，作品要體現四合院的基本結構和文化特色，提交作品時要附上簡短的創作思路說明。同時，要設置評選標準，從創意、結構合理性、文化表達等方面評選優秀作品。棒梗，你覺得呢？”
棒梗說道：“對，在宣傳挑戰活動時，要突出活動的趣味性和創意性，吸引更多粉絲參與。閨女，和博主一起策劃宣傳方案，確保活動影響力。對了，和圖書館合作的古籍文獻展交流互動環節邀請畫家創作插畫用于海報，為了讓畫家更好地理解活動內容，可以邀請畫家到圖書館參觀古籍修復展示區，親身感受古籍的魅力和修復過程，獲取創作靈感。”
女兒說道：“棒梗叔這個提議好，實地參觀能讓畫家更直觀地了解活動主題。在安排參觀時，要提前和圖書館溝通好時間，安排專業的古籍修復人員為畫家進行講解，介紹古籍修復的技巧和背后的故事。陳哥，您覺得參觀過程中要注意什么呢？”