賀禮出去外面溜達了一圈，看人來的不算少了，朝張氏兄弟點點頭，張氏兄弟立即會意，朝他一揖，每人一副竹板，拿著就走了出去。
出門后，一出去并沒有立即開始表演，兄弟倆兒對望一眼，彼此給互相鼓了鼓勁兒，一個向南，一個向北，每人都走了一段，尋了個人群集中且多的地方，深吸一口氣，明明心底緊張得氣都快喘不勻了，但是，謹記著賀郎君的要求，微笑。
賀郎君說了，這叫表情管理，做演員……哦，賀郎君說這是伶人的番邦叫法，做演員都要做好表明管理，你不能給人說幽默的段子時卻一臉緊張，也不能說傷心的段子時卻一臉微笑，表演必須與表情結合起來，如此方才能讓觀眾入戲共情。
賀郎君真是個有學問的人，雖然要求嚴格，但并未像其他讀書人待他們那樣高高在上，并沒有打心底里看不起他們，張大覺得，這大約就是師父以前說過的，品行貴重的人該有的樣子吧。
不過須臾之間，張大想了很多，賀郎君還說過，藝貴乎專，技近乎道，希望這兩句話成為張氏兄弟的座右銘，總有一天，他們會名揚天下，名垂青史。
張大不才，出卑陋且低賤，今日不知能否做到賀郎君所說，但既得蒙賀郎君教授新技藝，賀郎君予他出人頭地之機遇，他便會珍惜這段機緣，不辜負賀郎君的期望。
張大吐出胸中之氣，站定，臉上浮起微笑，雙手一動，竹板聲清脆的響起，咔噠咔噠咔噠響，有著特定的節奏，一下子就吸引了許多人的目光。
張大沉得住氣，只微笑著變了個板式，轉個方向，一邊打板一邊朝著眾人笑，人群看了一陣，有人不免問：“后生，你這叫啥？做甚子的？”
張大又笑，竹板打著，配合著念詞：“老阿叔，早晨好，你是問我在做啥？”
那位問話的阿叔被問得一樂，連連點頭，笑道：“對對，你在做啥？”
張大打著竹板編詞現問現答：“長者問，后生答，華夏禮儀當記牢。要問后生在做啥，諸位父老聽我說，打竹板，講笑話，說個故事大家樂，大家樂！”
說著，停頓了一下，朝人群作了個揖，然后，站直身子，板式一變，繼續開始：“竹板這么一響啊，今天要說啥？先給大家說個武松打虎的故事。話說景陽岡出了一只老虎，那老虎吊梢眼，額頭王字特明顯，膀子大，屁股圓，鋼鞭尾巴似閃電……”
先從武松打虎的故事講起。
因為隋朝土著們顯然是不會知道武松打虎這個膾炙人口的故事的，沒有了群眾基礎，為了故事吸引人，賀禮改了詞，吸收評書的情節，增加了懸念的設置，讓哪怕是不知道武松打虎故事的隋朝土著們也能聽一次就被吸引。